（ ）是依据已发现的教学规律和一定的教育目的，对教师和教学工作者提出的在教学过程中必须遵守的基本要求。
参考答案
参考解析
【分析题】
患儿男性，1岁5个月 。
主诉：发热4天，全身皮疹伴耳后肿物2天 。
病史：患儿于4天前出现发热，体温高达39℃，伴喷嚏，2天前见面部、颈部至全身出现较多粟粒样皮疹，同时出现耳后花生米大小肿物，有触痛，在外口服"阿莫西林颗粒、清开灵、羚羊角口服液"治疗，体温降至正常，但耳后肿物逐渐增大，急来就诊 。当地有类似发热、出疹性疾病 。生后曾接种卡介苗、麻疹疫苗、乙肝疫苗 。
查体：体温37 .2℃，脉搏110次／分，呼吸28次／分，体重13kg，发育正常，营养中等，热病容，神志清，精神可，呼吸平稳，面部、颈部及全身可见较多淡红色小皮疹，压之退色，疹间皮肤正常，双耳后及颈部可触及2～3个花生米大小淋巴结，活动可，稍有压痛，无红肿 。前囟闭合，咽充血，颈软，胸廓无畸形，三凹征阴性，双肺呼吸音粗，未闻及干湿性啰音，心音有力，心率110次／分，律齐，腹软，肝脾肋下未触及，四肢活动可，生理反射存在，病理反射未引出 。
【分析题】
案例：
杨老师在讲授《长江之歌》这节课的过程中，首先带领学生从地图当中找到长江流域的位置，随即介绍了长江周围的风土人情以及美丽的风景。接着花了很少的时间讲解了歌曲的演唱方法，甚至都没有播放歌曲，学生感觉课程非常的愉快，但是没有学会唱歌。
问题：根据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的基本理念，分析该老师教学中的问题，并针对问题提出改进建议。
【分析题】
某女，65岁，牙龈肿大2年 。患者原发性高血压史8年，一直口服硝苯地平 。检查示：牙龈及龈乳头充血红肿，部分增生组织淡粉色，质略韧，牙龈增生覆盖至牙冠中1／2，PD:5～6mm，BOP(+)，下前牙松动Ⅰ度 。
患者最可能是药物性牙龈增生 。
