说明激励的过程及动因。
参考答案
参考解析
【分析题】
阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：《论语》中说：“不学礼，无以立。”《荀子》里说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”
材料二：我国是千年文明古国，礼仪之邦。今天，“讲文明，懂礼貌”是每个人耳熟能详的标语。然而在我们身边，时不时会出现这样一些现象：图书馆内随便占座；学校食堂买饭不排队；升国旗时交头接耳；行人、非机动车闯红灯；在公物上乱涂乱画；公共场合大声喧哗；随手丢弃垃圾……
综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。
要求：用规范的现代汉语写作；角度自选，立意自定，标题自拟；不少于1000字。
【分析题】
【材料一】在我国，人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会，作为国家权力机关，管理国家事务。
【材料二】党的十七大报告建议逐步实行城乡按相同人口比例选举人大代表。为落实党
的十七大的要求，全国人大常委会开始审议《选举法》修正案草案，明确规定实行城乡按相同人口比例选举人大代表。首次实现“同票同权”，这将是我国发展社会主义民主政治的一项重大举措。
运用政治上的有关知识分析材料一、二各反映了什么？
