患儿,5岁。平素易感冒。最近咳嗽反复不愈,痰白清稀,面白无华,气短懒言,语声低微,自汗盗汗,舌淡嫩,边有齿痕,脉细无力。其证候是
患儿,5岁。平素易感冒。最近咳嗽反复不愈,痰白清稀,面白无华,气短懒言,语声低微,自汗盗汗,舌淡嫩,边有齿痕,脉细无力。其证候是
Thl细胞激活Mop可通过
一所幼儿园基于 “数字化育人” 的办学理念,建立起 “过程性数据” 与 “关键事件” 相结合的幼儿发展评价信息系统,用以跟踪幼儿个体的成长过程。该做法体现的幼儿发展特点是 ( )。
顺序性
独特性
自主性
创造性
患者,女,35岁。有胃溃疡。吐血黯淡,大便漆黑,面色苍白,头晕心悸,神疲乏力,纳少,舌淡红,苔薄白,脉细弱,其证型是( )。
肝气郁结
脾不统血
气随血脱
胃中积热
肝火犯胃
下列关于线性表的叙述,错误的是()。
阅读以下某教师在教学《伤仲永》一课时设置的教学目标,按照要求答题。
知识与能力目标:积累一定的文言文词语,了解一些文言句式和词类活用现象。结合注释,借助工具书,能自己阅读、释义、翻译文言文。认识后天教育和学习的重要性。
过程与方法目标:采取多种形式反复朗读,引导学生疏通文意,培养良好的语感。培养学生独立研究、合作探究的能力。学习富理于事和纵向对比的写作手法。
情感态度与价值观目标:理解作者为人才被毁所做的挽歌,体味家庭和社会的不良风气对人才的摧残。
以下对其教学目标的评价不正确的一项是()。
2003年4月,非典肆虐。有人向疫情防疫部门报告陈某从疫区返乡,但未进行医学隔离观察,陈某出现发热、咳嗽等症状。防疫部门遂派工作人员来到陈某家,要求对其进行隔离观察。此时,陈某的妻子李某、母亲何某,哥哥陈大、陈二将防疫工作人员围住,不让对陈某进行隔离,并说:“陈某没有病,就是有病,死也要死在家里。”工作人员要进行强制隔离时,陈大、陈二、李某拿出铁揪、锄头等农具进行阻拦,使防疫工作拖延达2小时之久,并将工作人员魏某打成轻伤,造成极坏的影响。陈大、陈二及李某的行为构成( )。
妨害公务罪
聚众扰乱社会秩序罪
故意伤害罪
妨害传染病防治罪