下列有关注册会计师在审计报告日后对审计工作底稿做出变动的做法中,错误的是()。
参考答案
参考解析
【单选题】
在归档期间删除或废弃被取代的审计工作底稿
在归档期间记录在审计报告日前获取的、与项目组相关成员进行讨论并达成一致意见的审计证据
以归档期间收到的询证函回函替换审计报告日前已实施的替代程序审计工作底稿
在归档后由于实施追加的审计程序而修改审计工作底稿,记录修改的理由、时间和人员,以及复核的时间和人员
【A2型选择题】
男,51岁。上腹胀痛8个月,突发剧痛2小时。体格检查:消瘦,贫血貌,左锁骨上淋巴结肿大1.8cm×1.5cm,全腹肌紧张,上腹明显压痛,反跳痛(+)。腹部X线透视可见膈下游离气体。最适宜的治疗措施是( )。
胃造瘘术
胃癌根治术
穿孔修补术
胃空肠吻合术
姑息性胃大部切除术
【单选题】
拟申请登记私募基金管理人存在( )情形的,协会将不予办理登记。
申请机构向合格投资者募集基金
申请机构被列入企业信用信息公示系统严重违法企业公示名单的
申请机构的高管人员最近2年存在重大失信记录
申请机构最近1年被中国证监会采取市场禁入措施
【单选题】
阅读某课题组的调查报告片段,按照要求答题。
我们进行课例研究时,需要从线性思维走向非线性思维。避免对语文课例进行简单的教学流程分解,应该将一节课置于特定的教学情境之中,考察师生在语言实践活动中的多向度对话,采用多种方法从不同视角透视语文教学现象。同时,我们以往主要关注语文教师和教学本身,未能真正赋予学生主体地位,忽略学生在课例研究中的特殊价值。在研讨教学课例的过程中,需要探究教师教学行为对学生语文学习的影响,尤其是对学生读写思维、读写能力的内在影响。我们还可以通过观察学生的课堂学习活动、分析学生的学业表现,以及访谈学生等多种路径,将学生视角嵌入语文课例研究,真正实现对学生的主体关照。
对上述调查报告的相关分析,正确的是( )。
线性思维注重分析语文课例中师生对话的交互影响
学生语文学习成效是判断教师教学质量的重要参照
教师的教学行为是影响学生读写思维发展的内在因素
观察课堂学习活动是课例研究常用的终结性评价方法
【单选题】
上市公司甲公司于2×24年2月1日,向无关联关系的乙公司原股东发行股份1200万股(每股面值1元)作为支付对价,取得乙公司35%的股权,能够对乙公司实施重大影响。当日,乙公司可辨认净资产账面价值为6200万元,可辨认净资产公允价值为7500万元,甲公司所发行股份的公允价值为1850万元。为发行该股份,甲公司向证券承销机构支付 300万元的佣金和手续费。不考虑其他因素,甲公司取得对乙公司的长期股权投资影响“资本公积(股本溢价)”的金额为( )万元。
650
350
1125
1425
【单选题】
关于采用信用衍生工具缓释信用风险需满足的要求,下列说法正确的是( )。
信用保护购买者没有必要通知信用保护提供方信用事件的发生
除非由于信用保护出售方的原因,否则合同规定的支付义务不可撤销
在违约所规定的宽限期之前,基础债项可以支付
允许现金结算的信用衍生工具,应具备严格的评估程序,以便可靠地估计损失