下列选项与工业革命相关的是()。
①垄断组织的出现②人类进入信息时代
③蒸汽机运用于交通运输④电力进入生产领域
限制性核酸内切酶是一种
男,36岁。头昏、乏力3年,BP160/100mmHg,血红蛋白80g/L,尿比重1.014,尿蛋白(++),颗粒管型0~2/HP,BUN16.4mmol/L(46mg/dL),血肌酐309.4μmol/L(3.5mg/dL)。眼底视网膜动脉细窄迂曲。首先考虑的诊断是( )。
高血压病Ⅲ期
肾性高血压
慢性肾盂肾炎
慢性肾小球肾炎氮质血症期
慢性肾小球肾炎尿毒症晚期
陈某,男性,26岁。体温39.2℃,微恶风,汗泄不畅,头胀痛,面赤,咳嗽,痰黏,咽燥,鼻塞,流黄浊涕,口干欲饮,舌微黄,舌边尖红,脉浮数。其最可能的中医诊断是
1949年新中国成立后,中国共产党领导全国人民开展了恢复国民经济、进行社会主义改造的一系列工作,逐步实现从新民主主义社会向社会主义社会的过渡。标志着中国开始进入全面建设社会主义历史阶段的事件是( )
1949年中华人民共和国的成立
1956年生产资料所有制的社会主义改造基本完成
1956年中共八大的召开
1957年第一个五年计划的超额完成
患者,男,65 岁。患带状疱疹,肌酐清除率 20 mL/min。药师提出的治疗建议,错误的是( )
口服阿昔洛韦,0.8g t.i.d.
如果疱疹未破,可外用阿昔洛韦软膏涂抹患处
如果出现疱疹破溃,可酌情用 1:5000 呋喃西林溶液湿敷
可口服对乙酰氨基酚片止痛
服药后应限制饮水
(三)阅读某教师《荷叶·母亲》的学习任务设计和教学反思片段,按照要求答题。
学习任务:冰心优美的现代文诗。体验真挚而感人的情感。同学们,请你拿起手中的笔,用“母亲啊,你是___,我是___,除了你,谁是我___?”的句式,仿照课文第⑨段,写下自己对母亲的诉说。
反思:这个学习任务是本节课教学中的亮点,也可以引导学生升华情感。为快速打开学生的仿写思路,课堂上我“自作聪明”地引导,“同学们,今后我们遇到仿写训练,你们要建立发散思维,这样就会有一系列的素材供你调遣。常用的比喻有风花雪月、琴棋书画,蓝天白云,风霜雨露……举个例子,风花雪月中的‘风’,母亲啊,你是风儿,我是沙……”不待我开口,全班顿时哄堂,当时每个学生脑子里肯定都被“沙”洗脑了!怎么办?我徐徐说道:“我是沙,除了你,谁是我飞行的依托?”由此安静等待大家笑过之后,继续投入创作。
对上述教学反思片段的相关分析,不正确的是( )。