甲公司与乙公司签订的买卖合同中注明价款和增值税的合计金额为226万元,其中合同价款和增值税未分别列明,已知,甲、乙公司适用的增值税的税率为13%,则该合同甲、乙公司印花税的计税依据为200万元。( )
甲公司与乙公司签订的买卖合同中注明价款和增值税的合计金额为226万元,其中合同价款和增值税未分别列明,已知,甲、乙公司适用的增值税的税率为13%,则该合同甲、乙公司印花税的计税依据为200万元。( )
阅读《别了,不列颠尼亚》备课实录(节选),按照要求答题。
张老师:这一课我想用一课时完成。
陈老师:我也是这样设想的。你的教学怎样设计呢?
张老师:我想第一是复习新闻知识;第二是了解特写消息与一般消息的异同,让学生学习特写的表达技巧;第三是与学生共同品味本文庄重、含蓄的语言风格。
李老师:我想重点应落在“现实场景的再现”上。
陈老师:“现实场景的再现”抓得很好,但我觉得还要注意“历史材料的运用”,描述现实场景的同时兼顾历史的回顾,使作品增加一种历史的厚重感。
对上面几位教师的做法,评价不正确的是()