患者，女，61岁。体检发现重度骨质疏松，既往患有食管裂孔疝、高血压、2型糖尿病。长期服用奥美拉唑肠溶片、厄贝沙坦氢氯噻嗪片、氨氯地平片、阿卡波糖片、阿司匹林肠溶片。检查结果：肝肾功能正常。骨质疏松药物治疗方案中，不适合该患者的是（ ）
【单选题】
庆大霉素+多黏菌素
A.
增加肾毒性
B.
增加耳毒性
C.
延缓耐药性产生
D.
增强抗菌范围
E.
增加神经-肌肉接头阻滞
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参考答案
参考解析
【单选题】
患者，女，56岁。平素多思善疑，现症精神抑郁善忧，失眠健忘，神疲纳差，舌淡苔薄，脉细。治疗除主穴外，还应选取的穴位是
膻中、期门
行间、侠溪
丰隆、阴陵泉、天突
通里、心俞、三阴交
心俞、脾俞、足三里、三阴交
【单选题】
患者鼓胀，腹大胀满，形似蛙腹，朝宽暮急，面色苍黄或
白，脘闷纳呆，神倦怯寒，肢冷浮肿，小便短少不利，舌体胖，质紫，苔淡白，脉沉细无力。其中医治法为( )
白，脘闷纳呆，神倦怯寒，肢冷浮肿，小便短少不利，舌体胖，质紫，苔淡白，脉沉细无力。其中医治法为( )清热利湿，攻下逐水
温补脾肾，化气利水
活血化瘀，行气利水
温中健脾，行气利水
疏肝理气，运脾利湿
【单选题】
教学《登高》，教师把“品味诗歌沉郁顿挫的风格，体会作者忧国忧民的情怀”作为教学的难点。以下对该教学设计的分析不恰当的是()。
体现了新课标对诗歌鉴赏“理解内涵”的要求
教师对本诗的风格与思想情怀给予了足够重视
教师带领学生攻克了难点，教学目标即可完成
难点设计同时也反映了情感态度与价值观目标
【单选题】
某小学取消了各种形式的统考，废除了“百分制”，而代之以“评语+特长+等级”的评价标准。学校的做法( )。
正确，体现了评价的甄别与选拔功能
不正确，没有体现评价标准的多元化
正确，体现了评价的激励与发展功能
不正确，没有体现评价方式的多元化
