口腔念珠菌病治疗
案例:
在讲授“我心中的海底世界——图章工具的应用”这节课时,刘老师通过播放一段海底世界的视频短片,引入课题,带领学生进入五彩斑斓、奇幻美妙的海底世界,引导学生对海底的景色产生感性的认识。接下来刘老师出示问题:
①在创作中多次使用特定对象时,采用复制粘贴的方法很麻烦,有没有一种更便捷的方法?
②怎样创建自定义图章?
③如何利用图章工具美化图片?
学生使用搜索引擎自主学习Photoshop应用软件的相关知识,解决问题。掌握了本节课的知识点后,学生开始小组合作创作图片,完成作品。在制作过程中,教师通过巡视进行个别辅导,对学生作品中出现的共性问题及时向全体学生进行指导点评,并与学生共同解决创作中出现的问题。学生完成任务后,以小组为单位进行作品展示、汇报,学生互评,填写评价量表。最后,教师对学生作品从多方面进行整体评价。
问题:
(1)刘老师在本节课中主要采用了自主探究的学习方法来提升学生的学习兴趣,请结合自身教学谈谈培养学生探究性学习的策略有哪些?(10分)
(2)刘老师采用了什么评价方法?对作品的评价中,你认为应该评价什么内容才能够有效促进学生信息素养的提升?(10分)
根据以下数据计算公司权益成本和加权平均成本。
无负债的公司资产的β:1.9
负债和股票价值比:0.4
国库券利率:4%
市场风险溢价:9%
债券到期收益率:6%
公司所得税税率:25%[清华大学]
阅读下列材料,回答问题。
材料某地理老师设计一个活动.具体内容如下:
活动:到苏州乐园去游玩。给出一张苏州乐园游乐项目分布图。
要求:(1)找出从乐园正门到自己想游玩的项目(例如过山车、旋转木马等)的最近路线。
(2)选择自己喜欢的几个游乐项目,确定它们的方位,设计一个合理的游玩线路。
(3)根据图中的比例尺,大致估算行走距离及所需时间。
拓展思考:在日常生活中辨别方向时,还可以借助身边的地理事物,你能说出一个方法吗?
小结:如立竿见影可判断方向;向日葵早上花朵向东而下午向西;我国北方民居习惯坐北朝南;观察河流流向可以判断方向;等等。
上述活动的设计体验了地理课程的哪种理念?试结合所学知识进行评析,总结这样设计教学活动的好处。(16分)
甲公司与租赁有关的交易的资料如下:
(1)20×1年1月1日,甲公司与乙公司签订了一项租赁合同,合同约定,乙公司向甲公司出租一台管理用设备,租赁期为10年,年租金为200万元,于每年年末支付。
(2)甲公司将该项设备运回时发生运输费2万元,发生设备安装费用10万元。
(3)甲公司在20×1年度的利润总额为2000万元。
(4)20×2年1月1日,甲公司与乙公司商定,由甲公司购买其自乙公司租入的该项设备,购买价格为1800万元。
(5)甲公司无法确定租赁内含利率,增量借款利率为每年5%。(P/A,5%,10)=7.7217;甲公司适用的所得税税率为25%。税法将上述租赁认定为经营租赁。
不考虑相关税费等因素。要求:
(1)根据上述资料,确定甲公司该项租赁相关资产、负债在20×1年1月1日和20×1年12月31日的账面价值和计税基础,编制甲公司在20×1年的相关会计分录。
(2)计算甲公司20×1年应确认的应交所得税、所得税费用的金额,并编制与当期所得税相关的会计分录。
(3)编制甲公司在20×2年1月1日的相关会计分录。