请根据所提供的教材片段，设计1课时的教学简案。
要求：
（1）写出一篇规范完整的课时教学简案。
（2）恰当设定本课时的教学目标、教学重点和难点。
（3）合理地设计学习活动和作业要求。
（4）设计至少三个课堂提问。
（5）对教案中的主要环节做出设计说明。
参考答案
参考解析
【分析题】
【分析题】
小明原在一家洗衣房工作，年薪为30000元。现他打算离开那里自办洗衣房。预计年营业收入为100000元。开支包括：雇员薪水35000元，各种用品10000元，房租8000元，水、电、煤气2000元，银行利息支出5000元。请计算：
（1）外显成本；
（2）内涵成本；
（3）会计利润；
（4）经济利润；
（5）问：自办洗衣房是否合算？
【分析题】
A市化工园区委托某咨询公司研究谋划产业链重大项目，结合园区产业基础和配套条件，该咨询公司研究提出引入2家产业链相关企业分别投资建设S、X两大项目，以形成产业集聚效应。其中S项目处于产业上游，主要为X项目提供原料，X项目处于产业下游，生产精细化工产品。根据园区要求，该咨询公司另谋划了S项目和X项目相结合的一体化项目Y。各项目基本数据见表5-1。
各项目建设期均为2年，生产期均为8年。建设期内各项目建设投资比例每年均为50％，流动资金均在投产第一年投入，生产期各年生产负荷均为100％。
上述金额均不含增值税，忽略投资增值税的影响，忽略资产余值回收，项目现金流量按年末发生计，项目投资所得税前财务基准内部收益率为10％。
咨询工程师甲认为建设一体化项目Y，比分别建设S项目和X项目之和的财务效益差；咨询工程师乙提出项目谋划应编制S、X项目所涉及的产业链图；咨询工程师丙认为，项目高效落地运营离不开要素资源的支撑，要素资源就是指自然资源，以水、土地、矿产、能源为代表。
问题（计算部分要求列出计算过程，计算结果保留两位小数）：
1.通常产业聚集可带来哪些好处？
2.分别计算S项目、X项目和一体化项目Y的项目投资所得税前净现值及净现值率。
3.判断甲的观点是否正确，并说明理由。
4.判断乙的观点是否正确，并说明产业链图的作用。
5.判断丙的观点是否正确，并说明理由。
【分析题】
背景资料： 某施工单位承接的二级公路中有四道单跨2.0m×2.0m钢筋混凝土盖板涵，在编制 的《施工组织设计》中，对各涵洞的工序划分与工序的工作时间分析见表16-15。
施工单位最初计划采用顺序作业法组织施工，报监理审批时，监理认为不满足工 期要求，要求改为流水作业法。根据现场施工便道情况，施工单位决定分别针对A、B、 C、D四道工序组织四个专业作业队伍，按4号→3号→2号→1号涵洞的顺序采用流 水作业法施工，确保每个专业作业队的连续作业。在每个涵洞的“基础开挖及软基换填”工序之后，按《隐蔽工程验收制度》规定，必须对基坑进行检查和验收，检查和验收时间(间歇时间)按2d计算。验收由施工单位项目负责人组织施工人员、质检人员， 并请监理单位人员及设计代表参加。验收的项目为：基坑几何尺寸、地基处理。验收合格后才进行下一道工序的施工。
问题：
1计算按顺序作业法组织四道涵洞施工的工期。
2.计算按流水作业法组织施工的流水步距及总工期。
3.绘制按流水作业法组织施工的横道图(要求横向为工期，纵向为工序)。
4.根据《隐蔽工程验收制度》,验收时还必须邀请哪个单位参加?
5.补充基坑验收时缺漏的项目。
