【简要病史】韩某,女,35岁,已婚,教师,大便干结1个月,加重5天。
【答题要求】病史采集题要求根据简要病史口述应如何采集病史。
患者,男,45岁 。
主诉:左颊部白色斑块2周余 。
现病史:患者于2周前发现左颊部有白色斑块,无明显不适 。
检查:左颊部口腔黏膜有一5mm×20mm大小的长方形灰白色斑块,稍隆起于黏膜表面,质地致密,与周围组织界限清楚 。无溃疡 。周边不红 。口镜牵拉时,该斑块被红纹分成小斑块 。触诊病损黏膜较硬但无疼痛感 。其他部位口腔黏膜未见异常 。组织病理检查:上皮单纯增生 。
阅读材料,根据要求完成教学设计任务。
材料一《普通高中物理课程标准(实验)》中关于“牛顿运动定律”的内容要求是:“通过实验,探究加速度与物体质量、物体受力的关系。理解牛顿运动定律,用牛顿运动定律解释生活中的有关问题。通过实验认识超重和失重现象。”
材料二高中物理某教材中关于“超重与失重”的部分内容如下:

材料三教学对象为高中一年级学生,已学过匀变速直线运动以及牛顿运动定律的相关内容。
任务:
(1)简单描述超重与失重现象。(4分)
(2)根据上述材料所给内容,完成教学设计,教学设计要求包括:教学目标、教学重点、教学过程(要求含有教师活动、学生活动、设计意图,可以采用表格式或叙述式)等。(24分)
某公务员甲因情感纠纷与同事乙发生争执,将乙打伤。事后,甲所在的国家机关对其作出开除公职的处分,并移交司法机关处理。法院认为甲的行为构成犯罪,判处甲有期徒刑1年,并赔偿乙的医药费。甲在狱中接受采访时表示今后要痛改前非,重新做人,并希望他人从中吸取教训,不要重蹈覆辙。
请运用法理学知识和理论回答下列问题:
上述材料涉及法律的哪些规范作用?
请认真阅读下列材料,并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务:
(1)简述小学英语教学中口语的训练活动有哪些。
(2)若指导小学生学习材料,试拟定教学目标。
(3)依据拟定的教学目标,设计导入环节和巩固练习环节的教学活动并说明理由。