进行口底、颌下检查时常采用的触诊方式为

女，38岁 。心悸2天，无胸痛 。2周前发热，流涕 。查体：T36 .5℃，心界不大，心率102次/分，率齐，未闻及心脏杂音和心包摩擦音 。心电图示：P-R间期0 .21s，余未见异常 。血清肌钙蛋白升高，最可能的诊断是

《妻妾成群》讲述了颂莲由一个女学生变成陈家四姨太，渐渐融入陈家大院的争风吃醋中，目睹陈家一个个女人的悲惨命运，最终连自己也变成疯子的故事。该小说的作者是(    )。

下列哪一项不会引起成本推动型通货膨胀？（　　）

下列各项，属于症状名称的是（  ）

提出“厥者尽也，逆者乱也，即气血败乱之谓也”的医著是

不利于保持良好护际关系的行为是（）

目前，我国部分商业银行采用银行母公司的经营模式。

阅读材料，根据要求完成教学设计任务。
   材料一《普通高中物理课程标准（实验）》关于“气体实验定律”的内容要求为“通过实验了解气体实验定律，知道理想气体模型。用分子动理论和统计观点理解气体压强和气体实验定律。
   材料二高中物理某版本教科书：“气体的等温变化”一节中关于“探究气体等温变化规律”内容如下：
   实验：如图8.1-1，注射器下端的开口有橡胶塞，它和柱塞一起把一段空气柱封闭在玻璃管中。这段空气柱是我们研究的对象，实验过程中它的质量不会变化。实验中如果空气柱体积的变化不太快，它的温度大致等于环境温度，也不会有明显变化。
   1实验数据的收集
   空气柱的压强p可以从仪器上方的指针读出，空气柱的长度L可以在玻璃管侧面的刻度
尺上读出，空气柱的长度L与横截面积S的乘积就是它的体积V。
   用手把活塞向下压或向上拉，读出体积与压强的几组数据。
   2实验数据处理
   很容易发现，空气柱的体积越小，压强越大。空气柱的压强是否跟体积成反比呢？我们可以通过图象来检验这个猜想。
以压强p为纵坐标，以体积倒数1/v为横坐标，把以上各组数据在坐标系中描点。如果图象中的各点位于过原点的同一条直线上，就说明压强跟体积的倒数成正比，即压强的确与体积成反比。如果不在同一条直线上，我们再尝试其他关系。

任务：
(1)简述玻意耳定律的内容。（4分）
(2)根据材料完成“气体的等温变化”的教学设计。教学设计要求包括：教学目标、教学重点、教学过程（要求含有教师活动、学生活动、设计意图，可以采用表格式、叙述式等）。（24分）

小儿出生时即具有一些先天性反射，不属于先天性反射的是

慢性肾炎患者，尿蛋白≥1g/d，血压控制的理想水平是