语文课上,王老师引导学生将知识点填入朗朗上口的歌曲中,通过“老师编—要我编—我要编”三步走的教学模式,引导学生从“老师教—要我学”转变为“我要学”的积极状态。课堂上,学生们学习热情高涨。王老师的做法( )
语文课上,王老师引导学生将知识点填入朗朗上口的歌曲中,通过“老师编—要我编—我要编”三步走的教学模式,引导学生从“老师教—要我学”转变为“我要学”的积极状态。课堂上,学生们学习热情高涨。王老师的做法( )
正确,尊重了学生的差异性。
正确,尊重了学生的主体性。
错误,忽视了学生发展的顺序性。
错误,忽视了学生发展的阶段性。
肺源性心脏病慢性呼吸衰竭患者,血气分析结果:pH 7.18,PaCO275mmHg,PaO250mmHg,HCO3-27.6mmol/L,BE-5mmol/L,其酸碱失衡类型是
黄炎培说:我生六十多年,耳闻的不说,所亲眼看到的,真所谓“其兴也淳焉”“其亡也忽焉”,一人,一家,一团体,一地方,乃至一国,不少单位都没有能跳出这周期率的支配力。毛泽东说:我们已经找到新路,我们能跳出这周期率。这条新路,就是( )。
革命
民主
统一战线
党的领导

检验
检验
患者大便并不干硬,虽有便意,但排便困难,用力努挣则汗出短气,便后乏力,面白神疲,肢倦懒言,舌淡苔白,脉弱,其治法是( )
温阳通便
滋阴通便
养血润燥
益气润肠
温里散寒
患者,女,28岁。足月顺产卧床后2周开始下床活动,发现左下肢疼痛、肿胀,左下肢皮肤略发绀,皮温高,表浅静脉曲张,沿左股静脉走行区有明显压痛,应考虑为( )
血栓性股静脉炎
血栓性大隐静脉炎
局限性深静脉血栓形成
左下肢深静脉血栓形成
以上都不对