“炉边谈话”(Fireside Chats of Franklin
【单选题】
血清AFP的出现
A.
内剂量生物标志物
B.
生物效应剂量标志物
C.
早期生物学效应生物标志物
D.
结构和(或)功能改变生物标志物
E.
易感性标志物
参考答案
参考解析
【单选题】
完成《鸿门宴》课堂教学后,教师组织了一场主题为“项羽是‘能人’吗”的辩论赛。以下对该教师教学行为的分析,不正确的是()。
引导学生辩证看待历史人物,形成正确的价值观
启发学生积极思考,锻炼语言组织以及表达能力
辩论主题选用合理,有助于巩固学生所学的基础知识
自主、合作、探究,辩论赛符合新课程标准要求
【单选题】
在“氨的实验室制法”这一实验活动的教学中,教师指导学生设计实验,亲自动手实验,获取相关知识,发展相关能力。该过程主要运用的教学方法是()。
实验-探究法
谈话-讨论法
演示-观察法
讨论-发现法
【单选题】
伤寒患者在病程第2~3周体温逐渐下降,尚未达到正常温度,体温又再次升高,持续5~7d后才正常,血培养阳性。其诊断是
伤寒复发
伤寒再燃
并发肠出血
并发肠穿孔
中毒性肝炎
