用人单位招用劳动者的下列情形中，符合法律规定的是( )。
【单选题】
不影响酶促反应的初速度的因素是
A.
［S］
B.
［E］
C.
［pH］
D.
时间
E.
温度
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参考答案
参考解析
【单选题】
丙超市与刚满15周岁的初中毕业生赵某签订劳动合同
乙公司以只招男性为由拒绝录用应聘者李女士从事会计工作
甲公司设立的分公司已领取营业执照，该分公司与张某订立劳动合同
丁公司要求王某提供2000元保证金后才与其订立劳动合同
【A1型选择题】
急性羊水过多行人工破膜时不宜( )。
准备好穿刺针，行高位针刺破膜
放水时速度要快
密切观察血压、脉搏及胎心率
破膜后，边放水边用腹带束紧腹部
如出现血压下降应用纱布堵住使羊水缓慢流出
【单选题】
2023年8月，某当地消防机构，检查发现，某餐厅的电器，燃气用具的安装、使用及其线路、管路的设计等不符合消防技术标准和管理规定，该餐厅逾期仍未改正，根据《中华人民共和国消防法》，责令停止使用，可以并处（ ）罚款。
五百元以下罚款
五百元至二千元罚款
一千元至五千元罚款
五千元至一万元罚款
【A3/A4型选择题】
患者，男，41岁。因胃癌收入院。今晨在全身麻醉下行胃大部切除术，手术过程顺利，患者安返病房。术后3天内最重要的护理措施是（ ）
麻醉清醒6小时后予半流质饮食
加强口腔护理
鼓励患者尽早下床活动
保持引流管通畅，观察引流量
床上洗头，促进患者舒适
【单选题】
阅读某位教师的《沁园春•雪》教学设计，按要求答题。
教学目标：通过朗读，体味词的韵律美。
过渡语：有人说，诗歌是凝固的音乐，特别适合朗读。
初读：要求读得准确流畅。学生自由朗读。学生朗读展示。教师评价：从朗读的流利、读音的准确方面予以评价。全班齐声朗读。要求读音准确，停顿恰当。
再读：要求读准节奏和重音。教师用PPT展示《沁园春•雪》的朗读节奏和重音的说明，供学生参照。学生再自由朗读。学生评价：从朗读的节奏适当和重音的处理两方面评价。
听名家朗读的音频，进一步体味《沁园春•雪》的韵律美。
对上述教学设计分析正确的是()。
教学的过渡语设计得很贴切，说明了朗读的重要意义
诗歌朗读占用时间过长，减少了学生朗读诗词文本的时间
采用两次自由朗读的设计，目的在于激发学生热爱诗歌的天性
从初次朗读到再次朗读，体现了朗读教学层层深入的特点
