【单选题】

面色淡黄,枯槁无华称为

A.
黄胖
B.
萎黄
C.
阴黄
D.
阳黄
E.
黄疸
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参考答案
参考解析
【单选题】

甲参加了一黑社会性质组织,还未来得及实施其他犯罪活动就被公安机关抓获。甲的行为属于(   )。

A.

预备犯

B.

实行犯

C.

帮助犯

D.

未遂犯

【单选题】

apc基因突变可引起()。

A.
恶性黑色素瘤
B.
视网膜母细胞瘤
C.
家族性腺瘤性息肉病
D.
Li-Fraumeni综合征
【单选题】

生产性毒药主要来源于原料、辅助材料、中间产品、夹杂物、半成品、成品、废气、废液及废渣。一般情况下其进入人体的主要途径是(  )。

A.
消化道
B.
呼吸道
C.
眼睛
D.
皮肤
【单选题】

“只有教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。”这句话表明教师应该对学生严慈相济。(  )

A.
B.
【A1型选择题】

在腭咽闭合过程中起主要作用的肌是(  )

A.

腭帆张肌

B.

腭帆提肌

C.

腭舌肌

D.

腭咽肌

E.

咽缩肌

【A2型选择题】

患者,女,29岁。外感后,突发呕吐,恶寒头痛。胸脘满闷,舌苔白腻,脉濡缓。治疗应首选(    )

A.

左金丸

B.

白虎汤

C.

小柴胡汤

D.

藿香正气散

E.

龙胆泻肝汤

【单选题】

阅读某教研组集体备课研讨记录片段,按照要求答题。
教研组长:这周主要教学统编教科书高中语文必修上第三单元,本单元除了阅读活动外,还要求学生学习写文学短评,大家可以谈谈备课的想法。
教师1:我觉得写文学短评必须深入了解和准确把握每篇作品,需要引导学生对作品的**形象、**和艺术特点等有自己的理解,抓住感触最深的地方展开评论。
教师2:我觉得写文学评论还要善于**,从小处切入这个单元都是经典的古诗文,从哪个方面看都是值得学生评论。因为短评,那么就应该聚焦,不能****选择小切口可以引导学生关注一些细节,尤其是那些反复出现的细节。
教师3:写文学短评还要注意运用叙议结合,要在适当复述、介绍或者引用作品内容的基础上,展开分析和评论,“叙”要精当,为“议”提供支撑点或者依据;“议”****“叙”,思路清晰,态度鲜明,最好有自己独到的见解。
对上述研讨记录片段的相关分析,不正确的是(  )。

A.
写文学短评的基础是从不同维度对文本展开深入解读
B.
写文学短评需要融入学生的******
C.
写文学短评就是评析文中反复出现的细节描写
D.
写文学短评要求学生在夹叙夹议中力求表达独到见解
【单选题】

大班幼儿常常因为提出问题后得到满意的回答而感到无比快乐。这种体验是(   )。

A.

美感

B.

责任感

C.

理智感

D.

道德感

【单选题】

治疗哮病发作期寒包热哮证,应遵循的治法是

A.
解表散寒,清化痰热
B.
祛风涤痰,降气平喘
C.
补肺纳肾,降气化痰
D.
宣肺散寒,化痰平喘
E.
清热宣肺,化痰定喘
【A4型选择题】

患者,男性,30岁。右下智齿近中位阻生,反复发生冠周炎,现无明显症状要求拔除。右下第二磨牙远中探诊可疑龋坏。如患者拔除右下智齿后3天出现疼痛加重,吞咽痛、开口困难、发热,口内检查见右下智齿舌侧黏膜充血、肿胀、压痛明显,最可能的原因(   )

A.

术后反应

B.

咽颊前间隙感染

C.

干槽症

D.

舌侧血肿

E.

舌侧骨板骨折