弗洛伊德的精神分析理论的核心是（）。

根据《公务员法》的规定处理人事争议的法律途径有四种，它们是（ ）。

按照《处方药与非处方药分类管理办法（试行）》，非处方药分甲、乙两类，是根据药品的（）

能够协助国家药品监督管理局药品审评中心开展药品审评事前事中沟通指导和相关检查等工作的部门是（    ）

井筒施工用吊桶提升时，不符合相关安全规程要求的是（   ）。

巷道施工采用抽出式通风的优点是（   ）。

有意识障碍者、嗜络细胞瘤患者、儿童及正在服用某些可影响单胺类药物浓度的药物的患者禁用(   )。

阅读以下《口语交际•讨论》的实录（节选），回答问题。
学生：[A]我是组织者。我是参与者。我是记录者。我是汇报者。（四名同学明确各自的分工）
组织者：[B]学了契诃夫的短篇小说《装在套子里的人》，同学们对别里科夫这个人物形象有了深刻的认识，那么这个形象在生活中还有什么意义呢？在我们的身边是不是还存在着一些套子？请小组针对此话题进行一番讨论。
参与者：考试在学习中是一种套子，为了应付考试，我们必须围绕着考试转，而放弃其他的业余生活。
组织者：那你认为考试这个套子好不好呢？
参与者：当然对我们有一定的帮助，对检验我们某一个阶段的学习还是有好处的。
汇报者：[C]同学们说了很多，我来汇报一下。首先我们生活中有很多的套子，比如法律的套子，对我们起到了很好的保护作用；又比如科学的套子，我们必须去打破。经过讨论，我们认为对于套子应该辩证地理解，他既有好的一面，亦有不良的一面，对于那些对我们起到保护作用的套子，我们要保护它：对于那些束缚我们的套子，我们要打破它。
记录者：[D]关于今天大家讨论的结果，我都记录了下来，将教给老师，请他给出指导意见。
关于上述教学片段，下列说法不正确的一项是()。

某男，53 岁。近日出现食欲不振、嗳气吞酸、腹胀泄泻。医师辨证处以开胃健脾丸。该丸剂的处方组成：白术 200 g、党参 120 g、茯苓 160 g、木香 60 g、黄连 60 g、六神曲 (炒) 80 g、陈皮 80 g、砂仁 80 g、炒麦芽 80g、山楂 80 g、山药 80 g、煨肉豆蔻 80 g、炙甘草 60g。制法：以上十三味，粉碎成细粉，过筛，混匀。每 100 g 粉末用炼蜜 40～50g 加适量的水泛丸，干燥即得。

取本品制片，置显微镜下观察，可见菌丝无色或淡棕色，处方中具有该特征的饮片是（      ）

切断预应力筋不得采用（  ）。

为行气调中止痛之要药的是（）