“小家伙，你的画棒极了!教师节时，你送给老师的‘礼物’，我至今还挂在书桌前，每当看到它就似乎看到了你天真的大眼睛。每天中午我总是默默的观察你分饭时那不太熟练的动作，那认真的表情和穿梭于食堂与班级的忙碌的身影，你总是最后一个才吃饭。一个学期过去了，孩子，你辛苦了!郑老师多希望你在学习上也能像画画一样专心，成绩也像画画一样出色，对待学习也能像分饭一样认真，那你远在日本的父母和培养你多年的祖父母将多高兴啊!”这是一位班主任给学生写的操行评定。试运用有关理论进行分析。
【分析题】
材料一：改革开放以来，在我国居民收入不断增加的同时，收入分配中的一些问题也逐步显现出来。2009年，我国的最低工资是我国人均GDP的25%，世界平均为58%；我国最低工资是我国平均工资的21%，世界平均为50%。我国居民收入在国民收入初次分配、再分配中的比重分别如图1、图2所示。
材料二：最近几年，中央财政民生支出的增长幅度远高于中央财政预算的增长幅度。根据2012年财政部在十一届全国人大五次会议上所做的报告，2011年中央财政实际支出比上年增长16.7%。其中，教育支出增长27.5%，医疗卫生支出增长17.7%，社会保障和就业支出增长23.9%，住房保障支出增长52.8%，在2012年的中央财政预算中，中央财政支出增长13.7%，其中，教育支出增长16.4%，医疗卫生支出增长16.4%，社会保障和就业支出增长21.9%，住房保障支出增长23.1%。
根据上述材料，请回答：
从政治学角度说明我国政府提高民生支出在财政预算中比例的意义。
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参考答案
参考解析
【分析题】
背景资料：某工程项目，承包商根据施工承包合同规定，开工前编制了该项目的施工进度计划，如图所示。经项目业主确认后承包商按该计划实施。
在施工过程中，发生了下列事件：
事件1：施工到第2个月时，业主要求增加一项工作D，工作D持续时间为4个月。工作D安排在工作A完成之后，工作I开始之前。
事件2：由于设计变更导致工作G停工2个月。
事件3：由于不可抗力的暴雨导致工作D拖延1个月。
上述事件发生后，为保证不延长总工期，承包商需通过压缩工作G的后续工作的持续时间来调整施工进度计划。根据分析，后续工作的费率是：工作H为2万元/月，工作I为2.5万元/月，工作J为3万元/月。
【问题】
1.该建设项目初始施工进度计划的关键工作有哪些？计划工期是多少？
2.在该建设项目初始施工进度计划中，工作C和工作E的总时差分别是多少？
3.绘制增加工作D后的施工进度计划并计算此时的总工期。
4.工作G、D拖延对总工期的影响分别是多少？说明理由。
5.根据上述情况，提出承包商施工进度计划调整的最优方案，并说明理由。
中常数a＞0【分析题】
1.题目：《自然资源的基本特征》
2.内容：
自然资源用得完吗？
人类的生产和生活必须利用自然界中各种各样的物质和能量。农业生产需要土地、阳光、水等；冶炼钢铁，需要开采铁矿；电灯照明、开动机器，需要煤、石油或水能等作动力；建筑房屋，所用的水泥是用石灰石烧制而成的；就连我们学习所用的纸张和木杆铅笔，也需要用木材作原料。这些自然界中对人类活动有价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等，称为自然资源。自然资源分为可再生资源和非可再生资源。土地、阳光、森林、水和水能等，可以在较短时间内更新、再生，或者可以循环使用，称为可再生资源（图3.1）。煤炭、石油、铁矿等，形成、再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点，称为非可再生资源（图3.2）。
总量丰富，人均不足
我国幅员辽阔，自然环境多样，自然资源总量丰富，种类相当齐全，可谓地大物博。土地、水、水能、森林、矿产等许多自然资源的总量均居世界前列。但我国人口众多，自然资源的人均占有量远低于世界平均水平。下而这组数字能让我们对“地大物博”有清醒的认识。
3.基本要求：
(1)教学过程中要使用小组讨论法。
(2)要求配合教学内容有适当的板书设计。
(3)请在10分钟之内完成试讲内容。
4.答辩题目：
（1）可再生资源与非可再生资源有什么不同？
（2）在《地理新课标》下，请问你该如何培养学生的地理核心素养？
【分析题】
某公司承建城市桥区泵站调蓄工程，其中调蓄池为地下式现浇钢筋混凝土结构，混凝土强度等级 C35，池内平面尺寸为62 .0m*17.3m，筏板基础。
问题：
列式计算池顶模板承受的结构自重分布荷载q (kN/㎡)，（混凝土容重Y=25kN/m³)；根据计算结果，判断模板支架安全专项施工方案是否需要组织专家论证，说明理由。
