班主任老师认为,管理班级的最终目标就是提高学生的成绩。对此,你怎么看?
甲将一栋楼房出租给乙,租期三年。一年后,甲向丙借款100万元,期限为一年,以该楼房作为抵押物并办妥相关抵押登记手续。借款期限届满,甲无力偿还债务,丙遂向法院起诉,要求拍卖该栋楼房以实现抵押权,并主张优先购买权。乙得知后也主张优先购买权,经评传,该栋楼房价值200万元。
乙是否享有优先购买权?请说明理由。
案例:
高一年级跨栏跑选项课,由于难度较大,大部分学生不敢主动尝试,而李同学却在课堂上表现得特别积极,动作也比较规范。为此王老师对其进行了表扬。李同学受表扬后积极性更高了,而且还对同学们进行指导,受他的影响,同学们都参与了进来。课后小结时,王老师说:“同学们,这节课表现最突出的是谁?他是怎样做的?想想我们这节课学到了什么?”同学们七嘴八舌地讨论起来,也反思了自己的课堂表现。
问题:
(1)试分析李同学在这节课中所充当的角色和起到的作用。
(2)请对教师在课堂上的做法进行评价。