写出沉井混凝土浇筑原则及应该重点振捣的部位
【分析题】
宽容
根据下面材料，写一篇700字左右的论说文，题目自拟。
在十七世纪，丹麦和瑞典发生战争，一场激烈的战役下来，丹麦打了胜仗，一个丹麦士兵坐下来，正准备取出壶中的水解渴，突然听到哀哼的声音，原来在不远处躺着一个受了重伤的瑞典人，正用双眼看着他的水壶。“你的需要比我大。”丹麦士兵走过去，将水壶送到伤者的口中，但是瑞典人竟然伸出长矛刺向他，幸好偏了一边，只伤到他的手臂。“嗨！你竟然如此回报我。”丹麦士兵说：“我原来要把整壶水给你喝，现在只能给你一半了。”这件事后来被国王知道了，特别召见这个丹麦士兵，问他为什么不把那个忘恩负义的家伙杀掉？他轻松地回答：“我不想杀受伤的人。”
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参考答案
参考解析
【分析题】
阅读下列材料，回答问题。
材料：“常见天气系统”一课的教学目标
一、教学目标
（一）知识与技能
1）理解锋面系统的分类，冷锋、暖锋的特点，以及它们过境前、过境时、过境后的天气状况；
2）了解低气压（气旋）系统、高气压（反气旋）系统的特点，使学生认识在它们控制下的天气状况。
（二）过程与方法
1）通过阅读冷锋、暖锋、低压、高压等各类图，培养学生阅读识图能力；
2）通过阅读天气形势图，使学生学会综合分析问题的能力。
（三）情感态度与价值观
1）培养学生学科学、爱科学、用科学的探索精神；强化学生理论联系实际的能力，树立应用知识为生产生活服务的观念：
2）树立学生辩证唯物主义的世界观。
——某住老师的教学设计节选
问题：评析这位老师三维目标制定中出现的问题。(16分)
