玻璃杯成箱出售,每箱20只,假设各箱含0、1、2只残次品的概率分别为0.8、0.1和0.095。一顾客欲购一箱玻璃杯,在购买时,售货员随意取一箱,顾客开箱随机地察看4只,若无残次品,则买下该箱玻璃杯,否则退回,试求:
(1)顾客买下该箱玻璃杯的概率p;
(2)在顾客买下的一箱中,确实没有残次品的概率q。
玻璃杯成箱出售,每箱20只,假设各箱含0、1、2只残次品的概率分别为0.8、0.1和0.095。一顾客欲购一箱玻璃杯,在购买时,售货员随意取一箱,顾客开箱随机地察看4只,若无残次品,则买下该箱玻璃杯,否则退回,试求:
(1)顾客买下该箱玻璃杯的概率p;
(2)在顾客买下的一箱中,确实没有残次品的概率q。
材料:
教师为幼儿制作了一个玩具灶(见右图),投放了羽毛、棉花、小木棒、乒乓球等不同材质的物品和扇子,让幼儿猜测哪些物品能被风吹起来并进行验证。
小牛猜想羽毛和棉花能飞起来,就开始扇风,结果发现他们确实能飞起来。他使的劲大了,发现乒乓球也起来了。一直旁观的小雷惊讶地说∶“原来用劲儿扇乒手球也能飞起来呀!”
问题∶
游戏中小牛、小雷都在学习吗(4分)?请分别说明理由。(16分)
背景:
某学校工程,钢筋混凝土框架结构,地上5层,建筑面积12000m2,由市二建公司施工,工程于2011年8月开工,2013年8月22日竣工,8月25日进行了四方验收。
工程交付期间发生了以下事件:
事件一:校方(建设单位)为了能正常进行开学典礼,于2013年8月27日开始布置使用,在校方9月1日完成了开学典礼后,委托有资质的检验单位进行室内环境污染检测。
事件二:该学校主要功能房间为教室40间,多功能厅1间,会议室5间,食堂1间等,在室内环境检测过程中检测单位对4类功能性房间各抽查了1间进行检测,最终检测结果为合格。
问题:
1)事件一中有哪些不妥之处?如有不妥说明正确作法。
2)事件二中:室内环境检测机构对抽检的数量是否符合相关规定?说明理由及正确做法。