简述文化休克产生的原因在心理学上的解释
【分析题】
阅读下述材料，按要求作答。
材料一：“教师应该引导学生自己去发现以前未曾认识的观念间的联系和相似规律性，及对其本身能力的自信感。”
材料二：“在我们的学校实践中，教师在教学过程中仍然成为主要的辅助者。”
材料三：“很清楚，机器不是将要代替教师——实在，如果教学中比较麻烦的工作能够交给自动机器去做，可能会产生更多和更好的教师的需要。”
(1)材料中反映的是哪个现代欧美教育思潮？其核心观点有哪些？
(2)对此思潮进行简要评析。
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参考答案
参考解析
【分析题】
考题回顾
题目来源：2019年1月6日 上午 天津 面试考题
试讲题目：
1.题目：体操(技巧)和跳远
2.内容：
肩肘倒立是指身体挺直肩和肘支撑的倒立姿势。
要点是两臂用力压撑地面，向上伸展髋部和两腿的同时，两手撑于腰背的两侧(两肘内夹)。
口诀：上体后倒腿上举，两臂夹肘紧压垫;屈肘内收手撑腰，伸髋挺腹腿蹬直。
3.基本要求：
(1)讲解技巧“鱼跃前滚翻”技术动作要领，并示范。
(2)设计并演示“头手倒立或肩肘倒立”技术的教学步骤和保护与帮助方法。
(3)展示蹲踞式跳远腾空步技术。
(4)试讲时间10分钟。
答辩题目：
1.简述体操中保护与帮助的意义及其运用。
2.对于本次课的教学，针对技术动作的特点你有哪些教学建议?
