【单选题】

在教育起源问题上,认为教育的产生完全来自动物本能的观点是(  )。

A.
生物起源说
B.
神话起源说
C.
心理起源说
D.
劳动起源说
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参考答案
参考解析
【单选题】

下列疾病中,常表现为湿性咳嗽的是 (   )。

A.
肺脓肿
B.
急性支气管炎初期
C.
轻症肺结核
D.
急性咽喉炎
E.
胸膜炎
【单选题】

阅读材料,根据要求完成教学设计任务。
材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“压强”的内容要求为:“通过实验,理解压强。知道日常生活中增大和减小压强的方法。”
材料二义务教育八年级物理某版本教科书“压强”一节.关于“探究影响压力作用效果的因素”的演示实验如下:
探究影响压力作用效果的因素
如图9.1-3,甲图把小桌放在海绵上;乙图在桌面上放一个砝码;丙图把小桌翻过来,桌面朝下,并在其上放一个砝码。注意观察三次实验时海绵被压下的痕迹。这显示了压力作用的效果。

图9.1-3压力作用的效果
材料三 教学对象为义务教育八年级学生,已学过力、牛顿第一定律等内容。任务:
(1)简述压强的概念。(4分)
(2)根据上述材料,完成“探究影响压力作用效果的因素”学习内容的教学设计。教学设计要求包括:教学目标、教学重点、教学过程(要求含有教师活动、学生活动、设计意图,可以采用表格式或叙述式)等。(24分)

A.
B.
【单选题】

家长王先生为了感谢李老师对自己孩子的悉心教导,私下送给李老师一对金镯子。李老师婉言谢绝,并表示:“教育孩子是我的职责,您的信任和支持我已经很感激了。”下列选项与该案例所体现的教师职业道德要求相符的是(     )

A.

“学而不厌,诲人不倦”

B.

“教也者,长善而救其失者也”

C.

“一丝一粒,我之名节;一厘一毫,民之脂膏”

D.

“知之为知之,不知为不知,是知也”

【A1型选择题】

下列不是生理性甲状腺肿大体征的是(  )

A.

轻度肿大

B.

表面光滑

C.

无任何症状

D.

可闻及连续性血管杂音

E.

质地柔软

【单选题】

(  )与审慎的会计准则相抵触。

A.
历史成本法
B.
市场价值法
C.
净现值法
D.
公允价值法
【单选题】

学生作业出现错误时,老师让他把该题重做10遍,这属于(  )。

A.
正强化
B.
负强化
C.
惩罚
D.
自我强化
【单选题】

厌食的基本治法是

A.
养胃育阴
B.
消积导滞
C.
运脾开胃
D.
理气醒脾
E.
健脾助运
【单选题】
患者脾胃虚弱,近日症见心下痞满,但满不痛,呕吐下利。治疗应首选的方剂是
A.
白术芍药散
B.
大柴胡汤
C.
四逆散
D.
白头翁汤
E.
半夏泻心汤
【单选题】

整合在细菌染色体上的噬菌体的核酸是

A.
温和噬菌体
B.
毒性噬菌体
C.
前噬菌体
D.
溶原性细菌
E.
L型细菌
【单选题】

黏液表皮样癌

A.
肿瘤中有软骨样组织
B.
肿瘤中有牙乳头样组织
C.
肿瘤中有筛孔样结构
D.
肿瘤中有牙体组织
E.
肿瘤由黏液样细胞、表皮样细胞和中间细胞组成