呈不规则的圆形厚片；表面淡黄色至棕褐色，木部淡黄色，呈放射状排列，纤维性，中心有髓，白色；气微，味苦的饮片是（ ）
【单选题】
下面几种事物不属于创造性作品的是（ ）。
A.
《共产党宣言》
B.
《四书集注》
C.
《哈里波特》中文译文
D.
《金刚经》原文手抄稿
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参考答案
参考解析
【单选题】
《3～6岁儿童学习与发展指南》中五大领域目标及其各年龄段的典型表现的主要作用是帮助老师（）。
评价目标的达成度
掌握训练标准
了解发展规律，建立合理期望
分领域落实教育目标
【单选题】
下列自动喷水灭火系统设置场所的火灾危险等级，说法正确的为（ ）。
一类高层住宅的火灾危险等级为中Ⅰ级
老年人建筑的火灾危险等级为中Ⅰ级
图书馆书库的火灾危险等级为中Ⅱ级
单层展览馆的火灾危险等级为轻危险级
【A2型选择题】
患者，男，50岁。骑跨在树干上，会阴部受伤，伤后排尿困难及尿潴留，会阴部及阴囊肿胀，瘀斑伴剧痛，可能性最大的诊断是（ ）。
会阴部软组织损伤
尿道球部损伤
尿道膜部损伤
膀胱破裂
骨盆骨折
【单选题】
阅读《琵琶行》的教学反思（节选），按照要求答题。
首先是读得不够。诗歌是朗诵的艺术，多读才能体味出诗中的内涵。开头可以让学生先伴随着音乐读一遍课文，整体感知；在分析完琵琶女的形象后，读一读感悟女主人公的内心世界；分析完诗人的经历后，可以读一读体味诗人的情感；最后读一读全文，可以增强学生的情感体验，感受艺术的魅力。
其次，对学生的主体地位尊重不够。教师自己讲解的内容过多，没有让学生动起来。如：
可以让学生读完第三自然段后提出自己的问题，学习第四自然段时问一下学生有什么疑惑。
关注学生的需要的课堂才可能是高效的。
下列对该教学反思的分析中，不正确的一项是()。
朗读是帮助学生理解诗歌内容的重要教学方法
朗读需要有层次，对内容的理解须由浅人深
诗歌教学需要关注学生的需要，引导学生进行品读
课堂需要互动，而互动的方式就是提问
【单选题】
安全生产检查的类型包括：定期安全检查、经常性安全检查、季节性及节假日前后安全检查、专项安全检查、（ ）和职工代表不定期巡查。
综合性安全检查
指令性安全检查
防火防爆安全检查
预防性安全检查
