如何理解效果评价与内在评价?

如何从社会工作角度理解我国传统文化对当代社会的影响?

“拟定保护环境的计划”是生物学七年级下册第四单元第七章第三节的内容，属于“课程标准”十大一级主题之一——生物圈中的人的相关内容。根据课标要求，学生能够通过调查当地生态环境现状并进行分析讨论活动，拟定保护当地生态环境的计划；能够认同每一位公民在保护生态环境方面都有应尽的责任。教材在前两节引导学生分析了人类活动对环境的影响，探究了环境污染对生物的影响，学生已经意识到要对环境进行保护。本节是七年级下册的最后一节，以“落实行动”结尾，其中蕴含着保护环境需要我们付诸行动的道理。
要求：
（1）根据以上材料，设计本课的教学目标和教学重难点。（12分）
（2）根据设计的教学目标，写出一个教学流程。（18分）

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根据《生产安全事故报告和调查处理条例》规定，此次冒顶事故属于哪一等级，说明理由。并说明该事故应该上报的部门。

论述计划的编制过程。

马克思主义认为，考查人的发展应当从人生活其中的（　　）和（　　）作为出发点。

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根据联合国人口预测方案推算，中国60岁以上老年人口将在2034年超过4亿，欧洲国家用100年时间、发展中国家用60年时间达到的老龄化程度，中国只需20年。
根据全国老龄工作委员会办公室预测，到2050年中国高龄老年人口数量将超过1亿。由于中国人口老龄化发生在实行计划生育、独生子女等背景下，因此又具有特殊的复杂性。目前中国家庭趋于核心化和小型化，家庭规模平均只有3.1人，来自民政部的数据显示，目前中国城乡空巢家庭超过50%，部分大中城市达到70%，其中农村留守老年人口约4000万，占农村老年人口的37%。此外，与西方发达国家不同，中国人口老龄化进程与城市化、工业化以及经济发展程度不同步，社会物质财富积累和精神文明程度、养老服务体系、社会保障水平还远没有准备好。
有人说，老年人力资源开发其实是一个简单的经济问题。请你谈谈对这种观点的看法及当前老年人力资源开发面临的主要问题。（篇幅为250-300字）