针对事件2中,哪些工作不属于专业监理工程师的工作。
参考答案
参考解析
【分析题】
材料:辉辉是个腼腆害羞的孩子,平时很少说话,几乎从不发言。在今天的美术欣赏活动中,小朋友的兴趣很高,纷纷举手回答问题,连辉辉也举起了小手。老师高兴极了,连忙请他发言。可辉辉站起来,小脸涨得通红,什么也不说,老师表扬辉辉有进步,能勇敢举手,并说没想好没关系,请他坐下来再想想。过一会儿老师提出新问题时,辉辉又举起了小手,老师再次请他回答,辉辉挠挠头还是什么也说不出来。老师依然鼓励他继续努力,想好了再举手。又过了一会儿,老师给了辉辉第三次机会,辉辉依然什么也没说出来。
问题:综合上述材料,分析教师的教育行为和辉辉的行为表现,并提出帮助辉辉学会大胆表达自己想法的策略。
【分析题】
案例:高老师在初中物理“浮力”一课的教学中,首先列举日常生活和生产中的实例,引入教学课题。然后用实验演示“浸入液体中的物体会受到浮力的作用”;再用计算机课件展示轮船、气球、潜水艇等,最后总结出物体沉浮的条件,以及浮力产生的原因。
问题:
(1)此教学设计有没有体现出新课程背景下物理实验的教学功能?
(2)设计一个教学片段帮助学生理解“浮力”的概念。
【分析题】
患者,女性,75岁 。
病例摘要
(1)主诉:上下颌多数牙齿缺失半年,要求修复 。
(2)现病史:患者半年前将松动的牙齿拔除,现要求修复 。
(3)检查:17 16 15 14 13 12 11 21 22 25 26 27, 37 36 35 34 33 32 31 41 42 45 46 47缺失,牙槽嵴丰满 。23 24 43 44伸长明显,但牙齿稳固无松动 。X线片显示:23 24 43 44牙槽骨吸收达根长1/2,根尖无病变影像 。