【分析题】

某群体工程由三个独立的单体建筑组成,每个单体均有如下四个施工过程:基础、主体结构、二次砌筑、装饰装修。现拟考虑以每个单体作为一个施工段,四个施工过程采用四个作业队组织无节奏流水施工。
各单体结构形式、工程体量设计均不同,根据施工产量定额计算出三个单体各施工过程所需施工时间如下表所示。

【问题】1.三个单体施工先后顺序没有其他条件限制,请找出总工期最短时其施工先后顺序。
2.按此方案绘制流水施工进度计划。


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参考答案
参考解析
【分析题】

请认真阅读下列材料,并按要求作答。
观潮
钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。
农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上,我们来到了海宁市的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处,几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。
  请根据上述材料完成下列任务:
(1)简要分析本文的写作特点。(10分)

(2)如指导中年段小学生学习本文,试拟定教学目标。(10分)
(3)依据拟定的教学目标,设计课堂教学的阅读环节。(20分)

【分析题】

请解释“经典实验设计”(theclassicalexperimentdesign,也称双组前后测模式)的基本含义及其基本要素。[中山大学]

【分析题】

【简要病史】宋某,男,50岁,咳嗽咯血伴低热1年。
【答题要求】病史采集题要求根据简要病史口述应如何采集病史。

【分析题】

试析受众个人所处的社会环境条件对媒介接触行为的影响。

【分析题】

简述贯彻循序渐进教学原则的要求。

【分析题】

为什么幼儿园应与家庭密切合作?

【分析题】

下图是某教师上完八年级一节英语课后留下的板书。观察上面板书的内容,回答下列题。

图片1(1).png根据以上材料回答问题:

(1)该板书有哪两个主要优点?(10分)
(2)该板书有哪两个主要缺点?(10分)
(3)该板书可以从哪两个方面改进?(10分)

【分析题】
随着“二孩”政策全面放开,使得托儿所、幼儿园的人数不断增加,学前教育资源相对不足。假如你是教育部的工作人员,要针对此情况做一个调研报告,请问你会如何开展?
【分析题】

新闻编辑学

【分析题】

假定某厂商需求如下:Q=5000-50P。其中,Q为产量,P为价格。厂商的平均成本函数为:AC=6000/Q+20。
(1)使厂商利润最大化的价格与产量是多少?最大化的利润是多少?
(2)如果政府对每单位产品征收10元税收,新的价格与产量是多少?新的利润是多少?