事件三中监理工程师要求是否正确？施工单位应如何改正？
参考答案
参考解析
【分析题】
生活中存在着大量的不等关系。《义务教育数学课程标准（2011年版）》要求“能解一元一次不等式，能根据具体问题中的数量关系，列出一元一次不等式，解决简单的问题”。请完成下列任务：
(1)依据上述要求，设计一个教学片段，体现学习一元一次不等式的必要性并引入新课；
(2)说明解一元一次不等式与解一元一次方程有什么不同；
(3)设计一道关于解一元一次不等式的巩固习题（不需要解答），概括解不等式的一般步骤，并说明具体的设计意图。
【分析题】
1.题目：传切配合、中长跑
2.内容：
3.基本要求：
(1)详细讲解传切配合;
(2)设计中长跑教学过程;
(3)至少有2个练习环节;
(4)试讲10分钟。
4.答辩题目：
（1）谈谈如何克服中长跑中出现的“极点”?
（2）中长跑的技术环节?
【分析题】
某学生参加语文数学统考成绩分别是93分和82分，已知全体学生同次考试的语文平均分是90分，标准差是4.30，数学平均分是88分，标准差是5.42。
问这名学生哪门课成绩好些?
