《民报》
1.题目:国旗国旗真美丽
2.内容:

3.基本要求:
(1)要体现师生间的互动环节;
(2)模唱歌曲主题旋律;
(3)试讲时间不超过10分钟。
4.答辩题目
(1)请讲一讲歌颂祖国的其他歌曲。
(2)说一说你的教学目标是什么?
案例:
在《美术创意画》课堂的评价环节,张老师组织大家互相评价并投票选出自己最喜欢的作品,并依据学生的得票多少给出相应的成绩。其中,一位学生画的很“另类”,有些抽象,班里大多数孩子并不是太理解,所得票数最少,于是张老师安慰他下次再努力,学生领回打着很低分数的作业,落寞地回到座位。
问题:分析张老师在评价环节中的优点、不足(10分),并提出改进建议(10分)。