可用“离、合、出、入”来概括其循行特点的是
【单选题】
根据强化学习理论观点，提出了程序教学思想，并在20世纪50年代大力提倡程序教学和机器教学的心理学家是（ ）。
A.
托尔曼
B.
华生
C.
斯金纳
D.
桑代克
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参考答案
参考解析
【单选题】
患儿，男，9岁。气喘，喉间哮鸣，咳嗽，胸闷，痰稀色白有泡沫，喷嚏鼻塞，流清涕，唇青，形寒肢凉，无汗，小便清长，大便溏薄，舌淡红苔薄白，脉浮紧，指纹红。其诊断是
肺实肾虚
外寒内热
痰热阻肺
风寒束肺
肺肾阴虚
【单选题】
（ ），实现了由事后检查向事前监测、事后发现向事前预警、事后纠正向事前防范转变，有更强的风险监测、识别和化解能力，在监管成本不升高的情况下能取得更好效果，因此是更有效的监管。
风险监管
行业自律
市场约束
合规监管
【单选题】
患者男，36岁。2周前发现右下后牙龈有小包，平时无明显不适。检查见右下第一磨牙咬合面龋深，穿髓孔探无感觉，叩(±)，右下第二磨牙根尖处牙龈有瘘管开口，压挤少许脓液流出。X线片见右下第一磨牙近中根尖X线透射区不规则，边界模糊。
为确诊牙龈瘘管的病牙，应作
瘘管探诊
X线片检查
牙周袋探诊
瘘管诊断丝X线片
牙周袋诊断丝X线片
