【分析题】

试论述巴西帝国时期和共和国初期的党报的发展情况。

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参考答案
参考解析
【分析题】

学前儿童品德教育的目标是什么?

【分析题】

谈谈你对文学形象“合情合理”的理解。

【分析题】

2018年1月,《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》正式颁布,请简要回答高中信息技术学科核心素养包含哪几个方面的内容。(10分)

【分析题】

修正主义

【分析题】

根据本矿井的基本条件,矿井应采用哪种施工方案?

【分析题】

常用杀虫剂

【分析题】

案例4

对员工短缺的反应
尼桑汽车公司(Nissan)面临一个问题:它在日本的工厂招不到足够的工人。
日本的年青人抵制装配线工作。他们认为这种工作单调乏味、节奏太快、令人厌倦。他们宁愿从事工作环境清洁和安全的服务工作。甚至在那些想尝试以装配汽车为工作的年青人中,也有30%在第一年辞职。
劳工短缺意味着工作大量超时,许多员工每天工作12个小时,周六也工作。不仅员工不喜欢太长的工作时间,管理层也因为工作时间太长带来的高成本和雇用临时工而受到挫折。
尼桑公司的管理层能做些什么呢?不论提出什么解决方法,他们都认识到这不是一个短期问题。日本人口日趋老化,人口出生率低意味着18岁的年青人会从现在的200万人急速下降到10年后的150万人。而且,汽车制造商被日本政府强迫缩短平均工作时间,以便和其他工业化国家更一致。
美国卡车公司(USA Truck)面临着与尼桑公司相似的问题。阿肯色的长途货运公司为固特异、通用汽车等公司运输轮胎纤维和汽车部件。由于高流动率他们也面临卡车司机短缺的问题。当新的管理层接管公司时,他们决定勇敢地面对这个问题。他们直接去找他们的600名司机,征求他们对降低流动率的建议。这成为公司管理层和资深司机之间固定的季度性会议的第一次。
美国卡车公司的新管理层从司机那儿得到大量信息。当工资高时(通常是每年50000美元或更多),司机抱怨工作时间长——每周70个小时是很正常的——每次都要在路上花费2周~4周。司机要求反锁刹车和气动装置时,公司安装了。当公司在阿肯色州的西孟非斯市终点站建造了司机住宅区,员工建议每家配置私人浴室而不要公共浴池,公司也照办了。司机要求在漫长和横跨全国的长途运输中能有更多的时间回家,于是,公司减少了司机在路上的时间,把出差时间从每星期6次减为2次。
美国卡车公司的这些变革极大地提高了员工的士气,也降低了司机的流动率。但工作依旧是艰苦的。管理层要求按时送货,因为不像大多数运输公司,美国卡车公司对送货时间的承诺是准确到小时而不是到天。所以在管理层表现出对员工的尊重日益增加的同时,并没有减少对司机的期望,例如,一年内迟到两次的司机会失去工作。
请回答以下问题:
1:用双因素理论分析尼桑公司的问题。
2:对比美国卡车公司和尼桑公司解决员工短缺问题的方法,运用有关激励理论深化你的分析。
3:列出尼桑公司可能采取的解决员工短缺问题的各种措施。
4:在问题3列出的措施中,你建议他们采用哪一个?为什么?(中南财经政学大学2005年研)

【分析题】

初中"变量与函数"设定的教学目标如下:①运用丰富的实例,使学生在具体情境中领悟函数概念的意义,了解常量与变量的含义,能分清实例中的常量与变量,了解自变量与函数的意义;②通过动手实践与探索,让学生参与变量的发现和函数概念的形成过程,以提高分析问题和解决问题的能力:③引导学生探索实际问题中的数量关系,培养对学习的兴趣和积极参与数学活动的热情 。在解决问题的过程中体会数学的应用价值并感受成功的喜悦,建立自信心 。完成下列任务:(1)根据教学目标①,给出至少两个实例,并说明设计意图 。(2)根据教学目标②,给出至少两个实例,并说明设计意图 。(3)根据教学目标③,设计两个问题,并说明设计意图 。(4)本节课的教学重点是什么?(5)作为初中阶段的基础内容,其难点是什么?(6)本节课的教学内容对后续哪些内容的学习有直接影响?

【分析题】

心电图诊断步骤与报告内容

【分析题】

项目总工程师编制了《临时用电组织设计》,其内容包括:总配电箱设在用电设备相对集中的区域;电缆直接埋地敷设穿过临建设施时应设置警示标识进行保护;临时用电施工完成后,由编制和使用单位共同验收合格后方可使用;各类用电人员经考试合格后持证上岗工作;发现用电安全隐患,经电工排除后继续使用;维修临时用电设备由电工独立完成;临时用电定期检查按分部、分项工程进行。
《临时用电组织设计》报企业技术部批准后,上报监理单位。
监理工程师认为《临时用电组织设计》存在不妥之处,要求修改完善后再报。
【问题】写出《临时用电组织设计》内容与管理中不妥之处的正确做法。