请认真阅读下列材料,并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务:
(1)简要说明“乒乓球正手发球”的教学重点、难点。(10分)
(2)如果指导水平二的学生练习,试拟定教学目标。(10分)
(3)依据拟定的教学目标,设计易犯错误的纠正方法并说明理由。(20分)
请认真阅读下列材料,并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务:
(1)简要说明“乒乓球正手发球”的教学重点、难点。(10分)
(2)如果指导水平二的学生练习,试拟定教学目标。(10分)
(3)依据拟定的教学目标,设计易犯错误的纠正方法并说明理由。(20分)
患者,男,69岁 。
主诉:全口牙均脱落3个月求修复 。
现病史:全口余留牙于3个月前均已拔除,现无法进食,面部变形,未做过义齿修复 。
检查:颌面部左右基本对称,唇部丰满度差,面部下1/3变短,张口下颌前伸 。全口无牙颌,上颌牙槽嵴较高较宽,下后牙牙槽嵴低平,牙弓为方圆形,上颌结节无明显倒凹 。
阅读下面的材料,根据要求写作。
教师的宽容,像春风化雨润物细无声,气氛比起疾风骤雨更见效。她可以净化学生的心灵,创造出宽松和谐的课堂氛围,促使学生无拘无束,更好地发挥创造力。教师宽容地对待自己的学生时,就是科学地看待教育过程。正如陶行知先生说的:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑里有爱迪生。”
请以“宽容”为话题,写一篇文章。要求:800字以上,题目自拟,体裁不限(诗歌除外),条理清晰,语言通顺。
“肾脏的结构”是初中生物学教学中的重点和难点,为了更好地理解肾单位的结构与功能,教师给学生准备了透明塑料球、针、绳子、胶带、红蓝白三种颜色的透明软胶管、剪刀等材料,让学生以小组为单位设计和制作肾单位结构模型。
要求:
(1)画岀肾单位结构模型简图,标注结构名称,并写出制作说明。(15分)
(2)当学生制作完成肾单位结构模型后,设计运用该模型开展片段教学的问题串(至少3个)。(15分)