【分析题】

广播电视传播中的音响

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参考答案
参考解析
【分析题】

简述高等学校科研应遵循的原则。

【分析题】

体格检查考试项目:腹部包块(假定包块位于左下腹)检查(深部滑行触诊法) 。

【分析题】

简述采访的性质。

【分析题】

简析环境对人的发展的作用。

【分析题】

简述夸美纽斯的教育思想。

【分析题】

材料:
某教师为调动学生学习地理的兴趣,曾制定过一项“地理期末总评成绩加分规则”,在每学期的第一节课向学生公布。具体内容有以下几个方面。
(1)如果你在课堂上提出一个有思考价值的问题或有创意地解答一个问题,期末成绩加1分;
(2)如果你结合地理学习内容撰写一篇小论文并在班级演讲,期末成绩加2分;
(3)如果你给班级出一期地理黑板报或墙报,期末成绩加2分;
(4)如果你策划并组织一次地理班会,期末成绩加2分;
(5)如果你在全校范围内组织一次地理课外兴趣活动,期末成绩加5分。
问题:
(1)结合材料分析这项加分规则的优点。(10分)
(2)指出这项加分规则的缺陷或弊端。(6分)

【分析题】

“孤岛”时期,上海租界内有哪些重要的抗日报刊?它们的斗争情况如何?

【分析题】

材料一:柳传志说过一句话:“卖一台联想电脑,就相当于是帮别人卖掉一个视窗,帮英特尔卖了一个芯片”。 
材料二:崔永元说,我们给别人打工,由于无知识产权,没有自己的核心技术,只能打工。   
根据上述材料给你的启示,联系实际,写一篇论说文。   
要求:用规范的现代汉语写作,不要脱离材料内容或含义。题目自拟,立意自定,观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅,不少于1000字。

【分析题】

新闻背景(南京大学;中央民族大学;上海交通大学)

【分析题】

试述埃里克森的人格发展理论(前五阶段)及其教育启示。(常考)