简述1945～1946年间《新华日报》与《大公报》就和战问题展开的两次交锋。（复旦大学）
参考答案
参考解析
【分析题】
ABC会计师事务所的A注册会计师负责审计甲公司2023年度财务报表，财务报表整体重要性为500万元，与会计估计审计相关的部分事项如下：
(1)A注册会计师对甲公司交易性金融资产的公允价值作出的区间估计为400万元至510万元，用以评价管理层的点估计，管理层的点估计为430万元，审计证据支持注册会计师
的区间估计，据此得出错报为30万元。
(2)A注册会计师对坏账准备作出了区间估计，管理层的点估计高于注册会计师的区间估计的最大值，A注册会计师据此认为错报为管理层点估计与注册会计师区间估计最小值之间的差异。
(3)A注册会计师对存货跌价准备，作出的区间估计为300万元至1500万元，审计证据支持注册会计师的区间估计，但由于区间估计的区间数倍于财务报表整体重要性，A注册会计师重新考虑是否已就区间估计范围内的金额的合理性获取充分、适当的审计证据。
(4)针对交易性金融负债的公允价值，A注册会计师认为期后信息无法反映资产负债表日存在的事项或情况，截至审计报告日发生的事项不太可能提供有关公允价值的充分、适当的审计证据。据此未对财务报表日至审计报告日之间发生的、需要在财务报表中调整或披露的事项实施审计程序。
(5)甲公司2023年计提多项产品质量保证金，金额始终倾向于注册会计师合理结果区间估计的一端。A注册会计师认为财务报表中的预计负债金额单独而言是合理的，在既定的区间之内，据此认可了相关预计负债。
要求：针对上述第(1)至(5)项，逐项指出A注册会计师的做法是否恰当。如不恰当，简要说明理由。
【分析题】
课堂上，胡老师在黑板上用简练的几笔勾画出一只公鸡，并归结出画公鸡的七个要素。接着，胡老师让四位同学上黑板画出四种不同的图形，由老师按画公鸡的要素依次在这四个不规则的图形上添加几笔，画出了栩栩如生的四只公鸡。这使同学们为之一振，大大减少了对画公鸡的畏难情绪，都想一试身手。于是，胡老师让全体学生在纸上自己动手画公鸡。在观察学生画的过程中，胡老师没有批评任何一位学生画得不像，而是不时地对画起来有困难的学生进行个别指导。胡老师要求学生把画好的鸡剪下来，贴到黑板上一张画有养鸡场的铅笔画板上。尽管画的质量不是很高，但画的鸡千姿百态，构成了一幅十分漂亮的作品。最后，胡老师还别具匠心地设计出用铅笔和纸篓做成的立体鸡，背上开了一个洞，要学生变废为宝，把剪下的碎纸片揉成颗粒作为饲料喂鸡。学生们争先恐后，一会儿教室就变得干干净净了。
问题：请分析案例中的胡老师在教学中体现出的教学角色。
【分析题】
患者，男性，56岁 。
病例摘要
(1)主诉：牙龈出血20余年，牙齿松动6年 。
(2)现病史：20年前刷牙及进食时牙龈出血，经洁治或口服消炎药后可缓解，6年前牙齿出现松动且逐渐加重，影响咀嚼 。
(3)检查：牙石(+ +)，菌斑量多，牙龈红肿明显，探诊出血，袋深普遍4～8mm，附着丧失普遍2～6mm，下前牙舌侧牙龈退缩1～4mm，左侧下颌第一磨牙松动Ⅱ度，颊侧牙周袋溢脓 。X线片示牙槽骨有水平吸收 。右侧下颌第一磨牙缺失，右侧上颌第一磨牙
面龋坏，达牙本质深层，未探及穿髓孔，叩(-)，探敏感，冷热诊敏感 。
患者已排除糖尿病，每天吸烟10支 。既往体健 。
病例摘要
(1)主诉：牙龈出血20余年，牙齿松动6年 。
(2)现病史：20年前刷牙及进食时牙龈出血，经洁治或口服消炎药后可缓解，6年前牙齿出现松动且逐渐加重，影响咀嚼 。
(3)检查：牙石(+ +)，菌斑量多，牙龈红肿明显，探诊出血，袋深普遍4～8mm，附着丧失普遍2～6mm，下前牙舌侧牙龈退缩1～4mm，左侧下颌第一磨牙松动Ⅱ度，颊侧牙周袋溢脓 。X线片示牙槽骨有水平吸收 。右侧下颌第一磨牙缺失，右侧上颌第一磨牙
面龋坏，达牙本质深层，未探及穿髓孔，叩(-)，探敏感，冷热诊敏感 。患者已排除糖尿病，每天吸烟10支 。既往体健 。
【分析题】
请描述理性和有限理性的决策观点。（华东理工2007年研）
相关试题：（1）什么是决策中的理性假设？什么是决策中的有限理性假设？在做出决策的时候二者有什么差异性？（对外经济贸易大学2014年研）
（2）请描述有限理性的决策观点。（浙大2009年研）
