1题目:《头像雕塑》
2内容:
头像雕塑
要点提示或建议:
(1)手捏、刀刻、粘贴等都是雕塑的表现手段,也是雕塑的基本语言。
(2)除了泥塑外,我们还可以利用一些现成的材料来表现和塑造对象,通过不同材料的运用,如纽扣、曲别针、金属配件等,表达出自己的感受。

3 基本要求:
(1)试讲时间约10分钟;
(2)引导学生在感受和理解的基础上动手制作,体会雕塑的造型语言;
(3)引导学生发挥想象,大胆创造,添加辅助材料;
(4)建议教师利用教具进行讲解示范。
1题目:《头像雕塑》
2内容:
头像雕塑
要点提示或建议:
(1)手捏、刀刻、粘贴等都是雕塑的表现手段,也是雕塑的基本语言。
(2)除了泥塑外,我们还可以利用一些现成的材料来表现和塑造对象,通过不同材料的运用,如纽扣、曲别针、金属配件等,表达出自己的感受。

3 基本要求:
(1)试讲时间约10分钟;
(2)引导学生在感受和理解的基础上动手制作,体会雕塑的造型语言;
(3)引导学生发挥想象,大胆创造,添加辅助材料;
(4)建议教师利用教具进行讲解示范。
中国人民银行行长周小川在2013年11月26日举行的“第三届中法金融论坛”上表示,中国在条件成熟时要取消对QDII和QFII资格额度审批,要进一步扩大合格境内机构投资者(QDII)和合格境外机构投资者(QFII)的主体资格,增加投资额度。
试分析这一政策的实施对我国证券市场将产生何种影响?[东北财经大学]