挟书令
参考答案
参考解析
【分析题】
德惠公司去年的销售收入为20000万元，净营运资本为200万元，今年是预测期的第一年，今年销售收入增长率为8%，以后每年的销售收入增长率将逐年递减2%直至销售增长率达到2%，以后可以长期保持2%的增长率。基于公司过去的盈利能力和投资需求，预计EBIT为销售收入的5%，净营运资本为销售收入的1%，资本支出等于折旧费用。公司的D/E保持不变，一直为0.4，税后债务资本成本等于债券的税后年资本成本，债券的面值为1000元，票面利率为8%，期限为6年，每半年付息一次，发行价格为963.3元，筹资费率为3%，公司的所得税税率为25%。公司的股票收益率与市场组合收益率的协方差为30%，市场组合收益率的方差为20%，无风险利率为4.784%，市场风险溢价为6%。
要求：
（1）计算税后债务资本成本；
（2）计算股权资本成本（保留三位小数）；
（3）计算加权平均资本成本；
（4）预测第1～4年的自由现金流量；
（5）计算预测期第4年末的价值；
（6）计算预测期第1年初的企业价值。
【分析题】
阅读以下学生习作，回答第17小题。
案例：
熟悉的地方也有风景
①轻轻地从书橱中抽出一本淡黄色纸页的书，封面上赫然写着《红楼梦》。抖落纸页上的灰尘，翻开书页，和着淡淡檀香，步入了那个曾经多么熟悉的地方——大观园，望见多少风景。
葬花吟
②风中，那满树的花如一只只舞倦了的蝴蝶，飘飘悠悠地落下，终于落成了一地的残花。你担着花锄，瘦弱的身子在风中似乎要倒下，单薄而又无助。你多想化成这一地落花，去一个充满温情的地方，那里没有寄人离下的痛苦，也没有孤单与落寞。你的“质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟”道尽了你清高而短暂的生命；你的“孤标做世偕谁隐，一样花开为底迟”说尽了你叛逆而孤傲的性格；你的“眼空蓄泪泪空垂，抛珠滚玉却为谁”诉尽了你对爱情的无限向往和对宝玉的无边思念。杜鹃啼血，可是你千年未变的咏叹词？
柳絮词
③青石上沉酣的倩影惊飞花无数，你挽一髻蓬松松的青丝吞吐你心中的豪气。你没有悲天悯人的长吁短叹，亦没有世故圆滑的左右迎合，你永远保持着一份超然，一份诗意。琉璃世界的割腥喷腹彰显你巾帼红颜的豪情，你心直口快的性格为这冷清清的园子凭添几分妩媚。坎坷的命运也抚不平你嘴角漾开的笑意，你微笑着，面对昨天与今日，柳絮翻飞，你童真的歌谣摇开了一方新的天地。
螃蟹咏
④冷香丸的清香压低了你上清苑的傲骨，你不得不莲步微移，做你大家闺秀的典范。杨妃扑蝶的烂漫隐于人后，滚滚而来的骂名使你不得不讥讽螃蟹却依然无济于事。你许是一朵紫红色的牡丹，高贵而华美，繁花尽谢之时，你在那里张扬地开放，芳香弥漫。你的平易近人被说成是世故圆滑，你对宝玉的爱被说成是从始至终在成就婚姻。你亦是无奈的，背负着滚滚骂名却依旧款款地微笑。牡丹的华美，许是你一生的写照吧。
⑤合上书本，这雍容美丽却又异常熟悉的大观园，我再一次看到许多的风景，黛玉葬花、湘云沉酣、宝钗讽蟹，伴着我长大，亦伴着我无数次地落泪。红楼女儿的迷梦谱成了一首新歌，这泪的痛、血的痴可有钟子期在听？
⑥这个熟悉的地方，风景很烂漫。
问题：
请从第②③段中找出两个错别字，从第⑤段中找出一处病句，分别改正。（8分）
【分析题】
依据新闻《阿房宫渐露真相》，回答以下问题。
（1）用不同角度或不同表述方式重新写作两条导语。
（2）评析该新闻中背景材料的运用。
附材料：
秦代考古又获重大发现 阿房宫渐露真相
本报西安（2003年）12月5日电“六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出……”，唐代诗人杜牧的《阿房宫赋》形象地描绘了秦阿房宫的恢弘。阿房宫是我国历史上规模最为宏大的建筑之一，但两千年过去了，阿房宫到底什么样却没人能说清楚。
去年10月，中国社会科学院考古所与西安文物保护考古所联合组成阿房宫考古队，首次对阿房宫前殿遗址进行系统勘探和试掘，经过一年多的工作，秦阿房宫逐渐露出了其真实面貌：前殿遗址夯土台面积达54万多平方米，一组完好的秦代屋顶遗迹被发掘出土，前殿三面有墙的记载得到验证，前殿南有广场的说法被否定，勘探发掘中未见到被烧过的痕迹，项羽火烧阿房宫的说法因而受到质疑，勘探发掘中没有发现瓦当甚至瓦当残块可能说明阿房宫并未完全建成。
这次勘探和发掘表明，阿房宫前殿遗址夯土台东长1270米，南北宽426米，夯土面积达541020平方米，是迄今所知中国乃至世界古代历史上规模最大的夯土基址。通过对夯土北缘试掘发现，最高处有夯筑宫墙，墙的一侧或两侧有倒塌的瓦片等建筑堆积，说明宫墙上当初是有建筑存在的。前殿的南部，在秦代原始地面上均发现有三层路土向北深入到夯土台其中。由此看出，前殿南有广场的说法是不成立的。《长安志》上记载，阿房宫的东、西、北三面有墙，南面没有，这次勘探试掘发现了北墙的存在，南面直接是夯土台面，没有墙，东、西墙所在地被现代村庄湮没无法发掘，但调查得出也有墙存在，说明这一记载真实可信。
这次勘探发掘还有一个重大发现：在前殿夯土台基南3米处发掘出一处保存完好的秦代屋顶遗迹，原始而又真实地向人们展示了秦屋顶建筑中筒瓦与扳瓦的结台方式。残留的铺瓦及瓦片范围东西长3.06米，南北宽3米，距地表约1米。屋顶铺瓦，由西向东筒瓦存6行，板瓦存5行，筒瓦长46～54厘米，板瓦长58～61厘米，从纹饰和造型看，均为典型秦代瓦。
曾经传说项羽一把大火烧了阿房宫，但这次勘探和发掘中，没有发现大火烧过的任何痕迹。另外，瓦当是秦汉建筑中经常见到的东西，但在这次勘探和发掘中却没有发现一个瓦当甚至瓦当残块，整个前殿的夯土台面也比较平展，由此可以推断，阿房宫前殿可能在做完夯土台基后没有真正建成。
据阿房宫考古队领队李毓芳研究员介绍，考古队将继续对前殿台面进行勘探和试掘，并向北、东、西三面扩展，寻找整个阿房宫的范围。
【分析题】
传统教学具有注重预设，忽视课堂生成的倾向。新课程教学主张在预设的前提下，关注生成. 引导生成，强调教学是预设与生成的有机统一。然而，受传统教学观的影响，在实践中我们发现，仍有不少教师，或忽视生成，或回避生成，或压制生成，从而把生成扼杀在了萌芽状态，或是让生成。“花自飘零水自流”。众所周知，建构主义是我国新一轮课程改革的重要理论基础，课堂生成也要坚持建构主义的指导，对生成的引导、利用和发展的过程，就是对生成的建构过程。
一教师教学《政治生活》中的“中国共产党立党为公，执政为民”。课前教师做了充分的准备。在教学过程中，就教材涉及的反腐败问题，师生共同列举了一些干部收受贿赂的事例。突然，一位学生在下面嘀咕：“当干部没有好下场！”教室里一下热闹起来：某机关一位干部违法了，某镇一个镇长被判刑了，桌学校一位校长被撤职了……教师原来设计的教学思路立刻土崩瓦解，课堂陷入了混乱。而此时教师却无奈地说，“事物都是一分为二的嘛，毕竟还有很多好干部”。
请根据建构主义知识，分析这位教师的不当之处。
