整体真实

刺激控制教学模式的理论基础是（　　）。

项目难度指测验题目的（　　），通常以答对或通过该项目的人数占应试总人数的百分比来表示。

阅读下面材料，根据要求写作文。
三个学生进商店，分别买饮料。一个人说，我喜欢喝果汁，味道是甜的；另一个人说，我喜欢喝咖啡，苦中带甜；还有一个人说，我喜欢矿泉水，味道是淡的。一个老师听见了，若有所思。
根据上述材料给你的启示，联系实际，写一篇作文。
要求：用规范的现代汉语写作。不要脱离材料内容或含义，题目自拟，立意自定，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅，不少于800字。

2021年3月15日，A公司为支付货款，在电子商业汇票系统中向B公司签发了一张银行承兑汇票，汇票到期日为2021年9月14日。甲银行作为承兑人与A公司签订承兑协议并在系统中签章。C公司在系统中被登记为保证人。后甲银行因A公司在签订承兑协议过程中提供虚假证明材料，与A公司产生纠纷。

B公司为了支付与D公司的买卖合同款项，在系统中将该汇票背书转让给D公司。后该买卖合同因不符合国家对特定物资的管制性要求被人民法院认定无效。D公司在取得票据之后，为了支付工程款，又将该汇票背书转让给E公司。E公司在进行票面审查时联系B公司，得知B公司与D公司的合同被认定无效，但是为了避免D公司拖欠工程款，仍然签收了该汇票。后由于E公司承建的工程存在较大质量问题，E、D公司产生合同纠纷。

E公司在汇票到期后向甲银行提示付款。甲银行以承兑协议存在瑕疵为由拒绝付款。E公司又先后向D、C、B公司主张权利。D公司以E公司违约为由拒绝承担票据责任。C公司以其享有先诉抗辩权为由拒绝承担票据责任。B公司以其与D公司的合同无效且E公司知悉此事为由，拒绝承担票据责任。

根据上述内容，分别回答下列问题：

（1）甲银行以承兑协议存在瑕疵为由拒绝付款的主张是否成立？并说明理由。

（2）D公司以E公司违约为由拒绝承担票据责任的主张是否成立？并说明理由。

（3）C公司以其享有先诉抗辩权为由拒绝承担票据责任的主张是否成立？并说明理由。

（4）B公司以其与D公司的合同无效且E公司知悉此事为由拒绝承担票据责任的主张是否成立？并说明理由。

汉代通行的汉字字体是________。（首都师范大学）

请围绕“我的身体”为大班幼儿设计主题活动，应包括三个子活动。
要求：
（1）写出主题活动的总目标。
（2）设计一个具体的活动方案，包括活动的名称、目标、准备和主要环节。
（3）写出另外两个子活动的概要，包括名称、目标。

教育功能可以概括为教育对人发展的影响和对_______发展的影响。

若方程x+px+q＝0的三个根是a、b、c，求证：

初中地理《人口分布东多西少》

1.题目：请你唱个歌吧
2.内容：

3.基本要求：
（1）要体现师生间的互动环节。
（2）有感情的演唱歌曲。
（3）试讲时间不超过10分钟。

4.答辩题目

（1）一个合格的音乐老师的标准是什么?

（2）跳音在音乐当中的作用。