简要病史：女性，45岁，反复夜间胃脘部疼痛2个月。
要求：请围绕以上主诉，口述该患者现病史及相关病史应询问的内容。
参考答案
参考解析
【分析题】
王强是一位快递员，他负责由A地到B地的送货任务，送货方式为开汽车或骑电动车。 他分别记录了开汽车和骑电动车各100次所用的送货时间，经过数据分析得到如下结果：
开汽车：平均用时24分钟，方差为36；
骑电动车：平均用时34分钟，方差为4。
(1)根据上述数据，你会建议王强选择哪种送货方式?请说明理由；(3分)
(2)分别用X和Y表示开汽车和骑电动车所用的时间，X和Y的分布密度曲线如图所示(假设这些曲线具有轴对称性)。为达到准时送达的目的，如果某次送货有38分钟可用，应该选择哪种送货方式?如果某次送货有34分钟可用，应该选择那种送货方式?请说明理由。(4分)
【分析题】
李老师试图纠正学生在课堂上表现出的不适宜行为，他说：“同学们，我想跟你们谈谈班上的一个问题。当我提出问题时，有些同学不是先举手等待老师叫名字，而是直接回答问题。谁能告诉我，当我向你们提出问题时你们该怎么做？”
王强高高地举起手来，随即大声道：“我知道！我知道！举手并安静地等待！”李老师叹了气，他试图忽视王强，但王强是班里唯一举手的学生，并且你越不理睬他，他就是越发使劲地挥动着手，大声说着自己的答案。
李老师说：“好吧，王强，你觉得应该怎么做？”“我们应该举手，安静地等您叫名字。”李老师接着说：“既然你知道应该这样，为什么在我叫你名字之前，你还要大声回答呢？”停顿片刻后，李老师接着说：“谁能提醒大家一下有关课堂轮流发言的规则？”
三个学生举起了手，一起大声说起来：“一个人一个人地回答。”“按顺序回答。”“别人发言时不要说话！”李老师有些不高兴地问道：“我们刚才不是强调过应该等我叫名字吗？”“但是，李老师，”张红没举手就说，“刚刚王强并没有保持安静等您叫名字，您不也叫他发言了吗？”
问题：
（1）请根据强化原理，分析李老师的做法存在的问题？（10分）
（2）请基于强化原理，提出处理这种情形的办法。（8分）
【分析题】
已知：3月1日某公司预计3个月后借入6个月期的欧洲美元5000万，担心3个月后欧洲美元利率上涨，决定做远期利率协议交易套期保值。3月1日伦敦市场远期利率协议报价FRA（3×9）为：6.50%/6.60%。
求：（1）若3个月后，伦敦市场6个月期的欧洲美元贷款利率为7%，该公司做远期利率协议的交割金额及实际借款利率是多少？
（2）若3个月后，伦敦市场6个月期的欧洲美元贷款利率为6%，该公司做远期利率协议的交割金额及实际借款利率是多少？[东北财大]
