【分析题】

试述非正式组织的不利影响(华科2016年研);非正式组织的危害有哪些?(江西财经大学2014年研;中科大2012年研)
相关试题:简述非正式组织对正式组织的积极影响与消极影响。(北师2007年研)

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参考答案
参考解析
【分析题】

简述美术课堂教学的基本环节有哪些。

【分析题】

传说________上知天文,下察地理,发明了八卦。(北京大学)

【分析题】

某教师在进行普通高中地理必修1“太阳高度”的教学时,拟组织学生开展地理实践活动。
阅读该教师所设计的活动指导方案,回答下列问题。
以“测量学校旗杆的影子来研究太阳高度”为主题开展研究性学习的指导方案
第一步:指导学生选题先进行太阳高度方面的知识铺垫(如:教师通过绘图对“太阳高度”及“正午太阳高度”的概念进行解释,让学生理解和区分两个概念;利用公式进行简单的计算,让学生掌握“正午太阳高度”的计算方法),激发学生研究太阳高度时空变化规律的兴趣,再进行研究性选题策略方面的指导,引导学生确定研究课题。
第二步:指导学生实施研究。
研究过程如下:
①测量学校旗杆的高度;
②利用指南针确定以旗杆为中心的基本方位,并在地面上标注出来;
③观察旗杆影子指向正北时,记录此时的北京时间,算出当地时间与北京时间的差值;
④9月15日~10月15日期间,在当地时间8点、10点、12点、14点、16点测量旗杆影子的长度和方向,并记录数据。
第三步:指导学生形成研究成果,提出改进建议。
让学生对测量的数据进行如下分析:
①观测期间一天中不同时刻旗杆的影子长度和方向的变化反映了什么?
②观测期间每天当地时间12时,旗杆影子的方向有什么特征?
③观测期间每天当地时间12时,旗杆影子的长度变化反映了什么?
学生根据测量数据,探究以上三个问题,形成研究成果或总结性报告,并接受其他课题小组的质疑,反思本小组的研究成果是否需要进一步论证。
问题:
请根据地理实践活动和研究性学习的特点,对该指导方案进行评价,并提出改进建议。(20分)

【分析题】

简述《义务教育美术课程标准(2011年版)》中的教学建议。

【分析题】

简要病史:女性,48岁 。呼吸困难2个月,加重3天急诊就诊 。既往患有"心脏瓣膜病"18年 。
要求:你作为住院医师,请围绕以上简要病史,写出应该询问的患者现病史及相关病史的内容 。

【分析题】

教育实验科学水平的评价。

【分析题】

世界三大宗教基督教、伊斯兰教、佛教,它们的创立时间分别是公元________世纪、公元________世纪、公元前________世纪。

【分析题】

卫生新闻采访的注意事项有哪些?

【分析题】

通货膨胀税[华东师大;中山大学;华南师大;北大]

【分析题】

3岁的小明上床睡觉前非要吃糖不可,妈妈一个劲地向他解释睡觉前不能吃糖的道理,可是小明一看妈妈不允许,就用高八度的嗓门哭起来。妈妈生气地说:“再哭,我打你!”小明不但没有停止哭叫,反而情绪更加激动,干脆在床上打起了滚。
问题:结合以上案例,分析幼儿情绪表现的特点以及教师如何帮助幼儿调节不良情绪。