组织传播

简介东林书院。

如何理解市场机制就是价值规律发生作用的机制？[南开大学]

简述不随意注意、随意注意、随意后注意。

（1）列举五种词汇呈现的方法。（10分）
（2）如指导小学生学习，试拟定教学目标。（10分）
（3）依据拟定的教学目标，设计导入和呈现环节的教学活动并说明设计理由（20分）

【简要病史】王某，男，23岁，呕吐2天。
【答题要求】病史采集题要求根据简要病史口述应如何采集病史。

简要病史：男孩，7天，皮肤黄染3天急诊入院 。

1题目：《穿臂前后翻》
2 内容：

3 基本要求：
（1）教师要详细讲解动作要领及保护与帮助的方法：
（2）要有两种及以上的练习方法；
（3）有纠错环节：
（4）试讲十分钟，

阅读下列材料并回答问题。
材料一由民国元年至十年，政争兵乱，无年无之，举清末奖励实业政策之成绩尽破坏之，而无以为继。各省军人官吏不仅不能提倡保护其省内之实业，且加之以削剥摧残，故就政府对待实业之态度与影响言，清末之九年为黄金时代，而民初之十年为黑暗时代。幸而欧战发生，吾国工业乃得千载难逢之自动发展机会。欧战既终，险象即生，吾国工业因参战所得之利，能永久存在不为昙花一现者，窃恐甚少也。
——摘编自陈真、姚洛《中国近代工业史资料》
材料二
1912-1920年中国民族资本主义工业发展不平衡。统计出的9个华资占比重较大的行业，一般的发展速度在12%左右。这个增长率比之初步发展时期，并不更高，大战时期“黄金时代”之说，更多是指利润优厚，非必指增长速度。
——摘编自许涤新、吴承明《中国资本主义发展史》
问题：
(1)根据材料一、二并结合所学知识，概括1912-1920年中国民族工业的发展状况。（8分）
(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出1912-1920年阻碍中国民族工业发展的主要因素。（8分）

同比财务报表与同基财务报表