导入能起到承上启下的作用，那么地理课堂教学导入的作用有哪些？（6分）课堂导入应注意哪些问题？（6分）
参考答案
参考解析
【分析题】
1.题目：法国号
2.内容：
3.基本要求：
(1)哼唱歌曲;
(2)试讲过程中需要有两个以上的有效提问;
(3)试讲10分钟。
4.答辩题目
（1）请简单介绍一下西洋管弦乐队。
（2）请你简单的反思一下你这一节课。
【分析题】
幼儿园准备组织一次春游，大一班的小朋友很高兴，有的说要去这里玩，有的说要去那里玩;有的说坐地铁去，有的说还是乘汽车好;有的在谈论自己要带什么美食......陈老师想，既然小朋友有这么多问题，那么是否可以生成一个教育活动，带着小朋友一起研究解决这些问题呢?
要求：
请帮助陈老师设计一个“我们要去春游了”的教育活动，写出活动目标，活动准备和活动过程。
【分析题】
病例摘要：
男性，61岁，因大便次数增多带黏液3个月，伴腹痛、腹胀、停止排便排气2天入院 。
患者近3个月来无明显诱因出现大便次数增多，每天4～6次，便中带黏液，有时腹泻、便秘交替出现，伴间断性腹部隐痛、腹胀，且逐渐出现食欲缺乏、乏力、低热等症状 。体重下降2 .5kg 。
查体：T36℃，P82次／分，BP98/65mmHg，贫血貌 。下腹部中度膨隆，可见肠型 。腹软，左下腹稍饱满，未扪及具体包块；移动性浊音阴性，肠鸣音亢进，偶闻及气过水声 。直肠指诊未见异常 。
辅助检查：血常规：WBC11．0×10
/L，Hb80g/L，粪便隐血试验(++) 。
X线气钡灌肠检查（图6-13）
男性，61岁，因大便次数增多带黏液3个月，伴腹痛、腹胀、停止排便排气2天入院 。
患者近3个月来无明显诱因出现大便次数增多，每天4～6次，便中带黏液，有时腹泻、便秘交替出现，伴间断性腹部隐痛、腹胀，且逐渐出现食欲缺乏、乏力、低热等症状 。体重下降2 .5kg 。
查体：T36℃，P82次／分，BP98/65mmHg，贫血貌 。下腹部中度膨隆，可见肠型 。腹软，左下腹稍饱满，未扪及具体包块；移动性浊音阴性，肠鸣音亢进，偶闻及气过水声 。直肠指诊未见异常 。
辅助检查：血常规：WBC11．0×10
/L，Hb80g/L，粪便隐血试验(++) 。X线气钡灌肠检查（图6-13）
