事件一中,甲公司与乙、丙公司分别签订哪种分包合同?
材料:
师:讲新课之前,我先提几个问题。同学们,我手上拿的是什么?
生:银行卡。
师:对,正确的说是信用卡。信用卡是做什么用的?
生:买东西用。
师:对,用信用卡可以购买东西。它是一种进行商品交易的工具。在现代消费中,人们越来越多地使用信用卡,因为它用起来方便。那么古人是用什么来进行交易的呢?
生1:以物易物。
生2:五铢钱。
生3:刀币。
生4:纸币。
师:同学们都回答得很好。中国古代有很多种货币,归纳起来可以分为以下几类。大家看这几张图片,它们是中国历史上较有代表性的货币(逐个解说一下)。再问同学们一个问题,中国古代最早的纸币出现在何时?是什么?
生:宋代,交子。
师:很好,回答得非常正确。众所周知,货币是商业发展酌重要标志,而商业的发展则是经济发展的重要表现。在宋代,中国历史上首次出现了纸币,可见宋代的经济发展到了一定的程度。那么究竟宋代的经济繁荣到了何种程度,对中国的经济发展又产生了何种影响?想要知道这些.我们就一起来学习…
问题:
(1)根据材料,推测本课课题以及本课教学的主要内容。(4分)
(2)请指出其中运用了哪些教学原则。(12分)
甲公司于2×20年至2×21年发生的有关交易或事项如下:
(1)2×20年7月1日,甲公司以银行存款1 000万元购买丙公司持有的乙公司25%的股权,并支付相关交易费用50万元,双方办理了乙公司股权过户登记手续。甲公司能够对乙公司施加重大影响,采用权益法核算;当日,乙公司净资产账面价值为3 700万元, 可辨认净资产公允价值为4 600万元,差额900万元是乙公司账面土地使用权增值。该土地使用权尚可使用30年,预计净残值为零,采用直线法摊销。
(2)2×20年10月1日,甲公司从乙公司购入其生产的产品作为库存商品,购买价格为1 200万元(等于公允价值)。乙公司销售该产品的销售成本为800万元。 该库存商品于2×21年3月1日一次性全部对外出售。
(3)2×20年度,乙公司实现净利润2 500万元,其中,7至12月实现净利润1 500万元。7至12月,乙公司实施股权激励增加资本公积(其他资本公积)200万元,指定为以公允价值计量且其变动计入其他综合收益的金融资产公允价值增加400万元,除此之外无其他所有者权益变动事项。
(4)2×21年7月1日,甲公司以溢价发行750万股股票为对价,从丙公司进一步购买乙公司75%的股权,双方办理了乙公司股权过户登记手续,自此甲公司持有乙公司 100%股权,能够控制乙公司;当日,甲公司股票的市场价格为10元/股。为购买乙公司的75%股权,甲公司另以银行存款支付相关税费700万元、支付与发行股票相关的证券公司佣金800万元。 收购协议同时约定,甲公司购买乙公司75%股权后,如果乙公司自2×21年7月1日至 2×23年12月31日累计实现的净利润达不到7 000万元的目标利润,丙公司应给予甲公司补偿。补偿方法是:乙公司实际净利润低于7 000万元目标利润的差额,按原股票发行价 格计算的股份数量由丙公司退还甲公司。 2×21年7月1日,乙公司净资产的账面价值为6 400万元(其中,股本为1 000万元, 资本公积为1 400万元,其他综合收益500万元,盈余公积为1 500万元,未分配利润为 2 000万元),可辨认净资产的公允价值为8 670万元,除一项土地使用权增值870万元、 一项专利权增值1 400万元外,其他各项资产、负债的账面价值与公允价值相等。该土地使用权尚可使用29年,预计净残值为零,采用直线法摊销;该专利权尚可使用5年,预计净残值为零,采用直线法摊销。当日,甲公司原持有乙公司25%股权的公允价值为2 500 万元。 甲公司购买乙公司75%股权时,预计乙公司2×21年7月1日至2×23年12月31日累计实现的净利润能够超过7 000万元,或有补偿的公允价值为零。
(5)乙公司2×21年1至6月实现净利润500万元,指定为以公允价值计量且其变动计入其他综合收益的金融资产公允价值增加100万元,除此之外无其他所有者权益变动事项。2×21年7至12月实现净利润1 000万元,除此之外无其他所有者权益变动事项。
(6)2×21年12月31日,由于乙公司业务所在的市场行情呈下行趋势,预计短期内难以好转,甲公司重新评估认为乙公司未来两年利润很可能不达标,预期利润与目标利润的差额为500万元,根据利润补偿方案折算预计收回股票数量为50万股。2×21年12月 31日,甲公司股票的市场价格为11元/股。
其他资料:
(1)甲公司对乙公司投资前,与乙公司和丙公司不存在关联关系。
(2)乙公司的各项资产和负债构成业务。
(3)甲公司按实现净利润的10%计提法定盈余公积,不计提任意盈余公积。
(4)本题不考虑相关税费及其他因素。
要求:
(1)根据资料(1),计算甲公司对乙公司投资经调整后的初始投资成本;编制甲 公司投资相关的会计分录。
(2)根据资料(1)至(3),计算甲公司2×20年度个别财务报表中应确认的投资收益;编制与持有乙公司25%股权相关的会计分录;编制甲公司2×20年度合并财务报表中与从乙公司购入产品相关的抵销或调整分录。
(3)根据上述资料,计算甲公司2×21年1至6月个别财务报表中应确认的投资收益;编制与持有乙公司25%股权相关的会计分录;计算甲公司购买乙公司75%股权时, 个别财务报表中原持有乙公司25%股权的账面价值;编制甲公司个别财务报表中进一步购买乙公司75%股权相关的会计分录。
(4)根据上述资料,计算甲公司购买乙公司的合并成本、所产生的商誉金额,以及购买日合并财务报表中重新计量甲公司原持有乙公司股权对利润总额的影响金额。
(5)根据上述资料,编制甲公司2×21年度合并财务报表相关的抵销或调整分录。
(6)根据资料(6),判断甲公司对预期丙公司给予的补偿是否应调整合并成本,说明理由;编制相关会计分录。
(2015江西)据《人民教育》(2015,3)报道,上海某学校举行千人祭祖大典,近800名中小学生在《孝亲敬老歌》和《跪羊图》的背景音乐中,现场向父母行三跪九叩大礼,并膝行至父母跟前聆听教诲。当时,不少父母眼泪夺眶而出,一时间,大礼堂内充斥着抽泣声。之后,全体师生三次举臂向父母集体发誓:“从今日起,永远真心地孝顺爸爸妈妈!”
近年来,学校搞的孝敬父母的活动越来越多,动静越来越大,从给父母写一封信,直至上千学生汇聚操场给父母同时洗脚,现在又出现千人集体给父母三跪九叩齐发誓的场景,可以说是把这种“秀孝”的活动推到了极致。
请根据以上背景材料,回答以下问题:
(1)请依据心理学相关理论,分析孝敬父母的这种态度的习得需经历哪几个阶段,本案例中的学生处在哪个阶段。
(2)本案例中的“秀孝”活动能否取得实效?请结合教育要遵循人的身心发展规律的教育原理,说明理由并给出合理建议。
(3)设计并组织班会需要遵循哪些原则?请结合“感恩父母”这个主题简要阐述。
