某省会机场跑道长3200米，跑道号码标志为01/19。由于业务发展，飞行区拟征用部分农田进行扩建，将跑道向北延长400m，不建停止道和净空道。由于跑道北端净空限制，需将跑道入口内移200m。
【问题】
扩建后01号跑道和19号跑道起飞、着陆可用长度各是多少？

案例：
高一(2)班的女生晓芳和小敏是好朋友，由于晓芳上周休病假，刚到学校就遇上体育课。
在课的上半段进行耐久跑时，晓芳觉得头晕、胸口憋闷、呼吸急促、下肢沉重，有一种不想坚持跑下来的感觉，但在小敏的鼓励下还是跑到了终点。在课的下半段进行蛙跳练习时，晓芳的积极性不高，而小敏却超额完成了老师安排的练习要求。
第二天上学的路上晓芳问小敏：“昨天我在跑步时，特别特别难受，不知为什么？”小敏说：“今天早上我的腿酸痛酸痛的，都不敢走路，也不知道为什么？”……
问题：
(1)运用运动生理学知识分析上述现象产生的原因。
(2)你认为该教师的教学内容安排是否得当，为什么？

简述减法法反应时的基本原理以及唐德斯ABC的实验过程，并以一个经典实验例证说明。

阅读以下关于“如何突出地域性特点——因地制宜发展农业”的教学片段，回答问题。导入：我国北方人的主食是面食，南方人的主食是米饭，这种差异与我国的哪些地理环境因素有关呢？
提问：除了气温会影响农作物的分布外，还有哪些因素会影响农作物的分布呢？
引导学生分析影响农作物分布的因素：气温、水资源、地形、社会经济发展条件等。
出示课件：中国农业生产的地区分布。
师生总结：
①粮食作物中种植水稻、小麦的地区分布呈现“南稻北麦”的格局；
②油料作物形成了长江油菜带和黄淮花生地区两大生产区；
③糖料作物则呈现明显的“南甘北甜”的分布特点；
④棉花生产形成了新疆南部、黄河流域、长江流域三大棉区。
问题：
(1)结合材料，分析上述教学片段运用了哪种导入方法？（10分）
(2)该导入方法有哪些作用？（10分）

更正

材料：
 下面是黑龙江省丁老师远赴湖南长沙参加教学交流活动的教学过程简介和板书设计：
 丁老师上课的课题是“湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例”。该课教学过程中，以《岳阳楼记》引出洞庭湖之美及湿地的概念和重要性，以“北大荒”变“北大仓”说明湿地资源开发利用中存在的问题，以《论语》中的“仁者乐山，智者乐水……”引出保护湿地的意义。
  下面为该课的板书设计：

  上述板书中的“人”字字体设计的变化，左侧“人”字寓意人类在开发利用过程中趾高气昂、肆无忌惮：而右侧“人”字寓意人类在开发利用过程中的觉醒、谦和和理性的回归。“师‘地’”中的“地”指的是地理环境；“师”意为人们开发利用自然资源的过程中，不断总结经验教训，趋利避害，以实现可持续发展。
  问题：
  (1)地理教学板书设计的基本要求有哪些？（4分）
  (2)举例说明该课教学板书的三个设计特色。（12分）

根据所给材料写一则报纸消息，为所写消息配发一篇3分钟左右的本台评论。（中国传媒大学）
附材料：
规范性文件，俗称“红头文件”。红头文件并非法律用语，是老百姓对“各级政府机关下发的带有大红字标题和红色印章的文件”的俗称。从制定机关的权限来看，行政法规的制定机关是国务院，规章的制定机关是31个省、自治区、直辖市人民政府，49个较大的市人民政府，以及国务院各部门、各直属机构和具有行政管理职责的直属事业单位。而一般“红头文件”，有行政管理权的行政机关在行政管理工作需要时就可以制定。可见，“红头文件”实际上有广义与狭义之分。公众所关心关注的是指狭义上的“红头文件”。狭义的“红头文件”是专指行政机关针对不特定的公民和组织而制发的文件，这类文件对公众有约束力、涉及到他们的权利和义务，也就是法律用语所称的行政法规、规章以外的其他具有普遍约束力的规范性文件。
4月18日，安徽省政府法制工作会议在合肥召开。这次会议以中国特色理论为指导，以贯彻落实国务院《全面推进依法行政实施纲要》为抓手，紧紧围绕市委、市政府的中心工作，认真贯彻落实科学发展观，总结了2007年的工作成绩，制订了2008年的工作计划。
其中，谈到科学规划市政府规范性文件制定工作。按照条件成熟、突出重点、统筹兼顾的原则，在充分征求意见的基础上，提请市政府下发了《2008年度市政府规范性文件制定计划》，将市政府办公室、市发改委、市经委等20个部门提出拟出台的36件规范性文件列入2008年度市政府规范性文件制定计划（实际完成28件），进一步增强了规范性文件制定的计划性。据市政府法制办主任石仲彬介绍，去年，全省各级政府法制机构对报送备案的规范性文件进行严格审查，对其中154件文件依法提出审查意见，要求制定机关整改。需要整改的文件数约占登记备案文件总数的7.6％。
规范性文件备案审查，着重审查规范性文件制文主体是否合法，文件内容是否违反法律规定，文件执行主体是否超越法定职权，是否具有法定义务等方面，以合法性审查为主，同时兼顾适当性和对制定程序的审查，坚决纠正存在违法和明显不当问题的规范性文件。目前，我省17个设区的市政府已全部建立了规范性文件备案监督制度，一半以上的县级政府已经实现对其所属工作部门和乡镇人民政府规范性文件的备案监督。“四级政府、三级备案”的规范性文件备案体制正稳步推进。
此外，市法制办积极支持各县市区和市直各部门开展依法行政培训，先后为临泉、太和、经济开发区和市教百、国税、环保、审计、物价、国土、畜牧、经委、城关执法等部门行政执法人员1600余人讲授依法行政知识100多个课时，进一步提高了行政执法队伍的整体素质。对4152件行政执法证件进行了年审，为1915名行政执法人员办理了行政执法证件，基本保证了基层行政执法工作的需要。

简述高等教育与普通教育的区别。

组合报道（华科）

案例分析题：案例1

某班级决定组织一次节日联欢，班长拟定了一份活动计划：12月31日晚上7点开始联欢；全班同学出席，邀请班主任和任课老师参加；内容有唱歌（卡拉OK），猜谜，最后跳迪斯科；由文艺委员主持；买一箱可乐、若干水果招待出席者和老师，买一些文具作为奖品奖励演出者和猜谜成功者。晚上11点结束。（首都经贸大学2008年研）
请用计划要素整理以上活动计划，并指出该计划的不足。

对话中的合作准则包括数量准则、质量准则、关系准则、______。[暨南大学]