对于幼儿来说:“敢于探究和尝试”是需要培养的学习品质之一,请以“各种各样的筷子”为主题,设计一个中班科学教育活动。
阅读关于“城市化”的图文资料,按要求完成教学设计任务。
材料一《普通高中地理课程标准(实验)》的内容要求:“运用有关资料,概括城市化的过程和特点,并解释城市化对地理环境的影响。”
材料二某版本教科书中关于“城市化”的部分内容。

问题:
(1)设计本课的教学目标。(9分)
(2)设计本课的教学过程,并说明设计理由。(15分)
教学片段:以下是某初中英语教师进行口语教学的一个片段 。1.Leading in教师告诉学生自己很喜欢一种小动物,并让学生用提问的方式猜测是什么动物 。Does it come from . . .Does it eat . . .2.Pair work一位学生向另一位学生展示小动物身体某部分的图片,并让其提问猜测是什么动物 。3.Role play学生扮演动物园的导游,向游客介绍各种动物 。为避免学生对动物信息不熟悉,教师在每个动物面前挂上一个信息牌,上面写有该动物的介绍 。1)在导入和同伴活动阶段,该教师采用了哪些方法,并请加以评价 。2)请对该教师设计的"角色扮演"活动进行评价 。