【分析题】

《边区群众报》

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参考答案
参考解析
【分析题】

叙述并演示单手进针法的操作 。

【分析题】

描写下列辅音的发音特点:是____,[p]是____,[ts]是____,[g]是____,[m]是____。

【分析题】
患者女性,35岁 。
主诉:渐进性呼吸困难,上腹胀痛伴下肢水肿4个月 。
现病史:4个月前于劳累时出现呼吸困难,渐进性加重,当地医院胸透心外形不大,左上肺有陈旧性结核病灶;做心电图示QRS低电压,T波低平,未明确诊断,给予对症治疗效果不佳,逐渐出现疲乏无力,食欲缺乏,肝区及上腹部胀痛不适,双下肢水肿,经用利尿药仍无明显效果,为求进一步诊治转入我院 。
查体:T 37 .4℃,P 102次/分,R 28次/分,BP 90/60mmHg 。神志清,端坐位,皮肤黏膜无黄染及瘀点,颈静脉怒张,甲状腺不大,气管居中 。两肺呼吸音清,未闻干湿啰音 。心界叩诊不大,心率102次/分,心音低,各瓣膜区无杂音,心尖部闻及一额外音 。腹部膨隆,肝脏大右肋缘下约3cm,剑突下6cm,质中等硬、边钝,有触痛,脾脏未触及,腹水征阳性,双下肢可凹性水肿 。
辅助检查:血象WBC 6 .8×10/L,中性粒细胞0 .74,淋巴细胞0 .26,Hb 112g/L,血沉28mm/h 。肝功能正常 。
【分析题】

1、针对事件1,指出施工单位的不妥之处,说明理由。


【分析题】

宣传

【分析题】

江阴有"三奇",请问是哪"三奇"?

【分析题】

固定修复体的固位原理及临床应用

【分析题】

简述《美国之音》对外宣传的几个历史阶段及主要宣传手法。

【分析题】

阅读材料,根据要求完成教学设计任务。
材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》中关于磁生电的内容要求是:“通过实验,探究并了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。了解电磁感应在生产、生活中的应用。”材料二某初中物理教材中为“探究感应电流产生的条件”的实验器材及电路图如图所示。

材料三教学对象为初中三年级学生.已学过磁场、电生磁等相关知识。
任务:
(1)感应电流产生的条件是什么?(4分)
(2)根据上述材料,完成“探究感应电流产生的条件”学习内容的教学设计,其中包括教学目标、教学方法、教学过程。(24分)

【分析题】

咽、扁桃体检查 。