简述高等教育目的的作用。
参考答案
参考解析
【分析题】
有一天，我班的小李找到我，很认真地问我：“老师，你为什么不让我当体育委员了？”说到这里，小李已经哭了。噢，原来是因为这个。新学期，我在班里宣布了要重新选拔班干部，小李以为我不让她当体育委员了。接下来我在和小李的交谈中，了解到她对自己当体育委员这件事情特别在意，也让我意识到现在的小学生参与意识很强，班干部对小学生的吸引力还是很大的。我突然有了个想法，现在孩子已经三年级了，为什么不把班级管理的权力交给学生呢？第二天的例会上，我向同学们宣布：“下周班会我要举行‘我推荐我自己’的主题班会。每个同学只要自己想当班干部，都可以自我推荐。”我的话刚说完，同学们就热闹起来，就连我班最调皮的飞飞都站起来问我：“老师，我可以吗？”我赶忙回答：“可以！老师支持你！”
问题：
（1）试用相关理论评析材料中“我”的做法。
（2）结合材料，谈谈如何培养良好的班集体。
【分析题】
材料：著名作家三毛上学时数学成绩不好。有一次，她发现数学老师每次出小测验的题都选自课后练习题，于是她就在测验前狠下一番工夫背这些题，结果一连考了6个100分。数学老师感到很奇怪，就决定在自修课上临时考她，结果三毛考得一塌糊涂。愤怒的老师马上当着全班学生的面说：“我们班上有一个同学最喜欢吃鸭蛋，今天老师想请她吃两个。”在全班学生的哄笑声中，老师拿来毛笔在三毛的眼睛周围重重地画了两个大圆圈。三毛在回忆中说：“我情愿老师打我一顿，但他给我的却是自己一生都没有受过的屈辱，这件事的后遗症三天后才显现出来。那天早晨上学，我走到走廊上，见到自己的教室时立刻就昏倒了，并且越来越严重。到后来，早上一想到要去上学，便害怕得立刻昏倒，失去知觉。”
问题：请运用德育的原则对该老师的行为进行评价。如果你是三毛的老师，你会怎么做？
【分析题】
根据下列材料写一篇不少于800字的新闻评论。（西安交大）
材料一：
1993年3月26日，美国《纽约时报》刊登了南非摄影家凯文·卡特一幅照片《饥饿的小女孩》：一个瘦得皮包骨头的苏丹小女孩在前往食物救济中心的路上再也走不动了，趴倒在地上。而就在不远处，蹲着一只硕大的秃鹰，正贪婪地盯着地上那个奄奄一息的瘦小生命，等待着即将到口的“美餐”。照片发表之后，立即引起了全世界人民对苏丹叛乱活动给老百姓带来的灾难进行控诉。此幅照片在1994年4月获得普利策新闻奖。然而自图片刊发后，人们更为关注那个小女孩的命运，成千上万的人打电话给《纽约时报》，询问小女孩最后是否得救。在普利策颁奖仪式结束3个月后，因为无法忍受越来越大的精神压力，凯文·卡特自杀身亡。他的身旁遗留着一张纸条：“真的，真的对不起大家，生活的痛苦远远超过了欢乐的程度。”
材料二：
2005年5月9日，福建厦门下了一场暴雨，市区道路上的多处水坑让不少骑车人栽了跟头。在厦门市厦禾路与风屿路交叉路段，厦门《东南快报》一摄影记者在暴雨中“守株待兔”，苦苦守候近一个小时后，终于拍摄了一组一名骑自行车的人突然陷入水坑摔倒的全过程照片。这组照片发表后，立即引起了社会各界人士关于职业道德与社会良知的大讨论。
材料三：
2006年7月10日17时，河南电视台都市频道女记者曹爱文与同事接到新闻线索称，郑州黄河公路大桥西300米有一13岁女孩不慎落入黄河水中。将近18时孩子被救了上来，当地村民将她倒提起来，以排出孩子体内的污水，来自省会的部分媒体记者纷纷抓拍着这一新闻现场。
出身医生家庭的曹爱文不顾小女孩淌着白沫的嘴角，俯身做起了人工呼吸。8分钟后，还不见小女孩醒来，给孩子做着心肺复苏术的曹爱文急得直掉泪。18时47分，120急救车终于疾驰而至。
19时30分，医生宣布抢救无效。
“我当时连溺水女孩名字都没问到……”由于一直忙着给孩子做人工呼吸，曹爱文的这次新闻采访显然已经失败。曹爱文放弃采访而抢救当事人的事迹，引来了各界好评，并被众多网友誉为“中国最美的女记者”。但围绕这一新闻事件也展开了讨论，争论的焦点在于记者传达新闻的责任和社会公德心之间应如何平衡。
