同期控制（首都师范大学；中山大学）
参考答案
参考解析
【分析题】
材料：
一位教师教学“双曲线”这一单元时，很多学生觉得之前课程的讲授方法不够合理：有人觉得进度太快，有人觉得进度太慢。老师经过调查发现，学生的知识基础差别较大，于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学“双曲线”这一单元。经过自学，这八位学生不但完成了规定的习题作业，还合作选编了几十道有代表性的习题。教师按难易程度将这些习题有选择地安排给其他同学进行练习和讨论，进一步推动了全班同学的学习，提前五课时完成了“双曲线”这一单元的教学任务。
问题：请运用教育观的相关知识，评析材料中这位教师的行为。
【分析题】
男性，35岁 。持续低热、反复口腔溃疡、腹泻3个月 。患者近3个月来持续低热，体温波动于37℃~38℃，无畏寒和盗汗 。反复出现口腔溃疡，呈多发性，且不易愈合 。无明显诱因反复出现腹泻，大便每日7~10次，无黏液及脓血，伴乏力、消瘦 。发病以来，食欲及睡眠尚可，体重下降约10kg，小便正常 。否认结核等传染病病史和家族遗传病史，无食物和药物过敏及手术、外伤史 。常有不洁性交史 。
查体：T 37 .4℃，P 84次／分，R 18次／分，BP 115/85mmHg 。神志清楚，精神差，自主体位，查体合作 。慢性病容，消瘦，全身皮肤黏膜未见瘀点、瘀斑，无肝掌及蜘蛛痣，触及颈部、腋下、腹股沟多处浅表淋巴结肿大，无压痛，可活动 。巩膜无黄染，咽颊与舌面满布白色黏膜斑，可拭去，散在多处溃疡 。双肺呼吸音清，未闻及干、湿啰音，心界不大，心率84次／分，律齐，各瓣膜区未闻及杂音 。腹平软，无压痛和反跳痛，肝脾肋下未触及，移动性浊音阴性，肠鸣音6次／分，双下肢水肿 。
实验室检查：WBC 3．0×10
/L，L 0 .10，Hb 120g/L，Ph 200×10/L，HIV初筛试验(+) 。
要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断及诊断依据、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
查体：T 37 .4℃，P 84次／分，R 18次／分，BP 115/85mmHg 。神志清楚，精神差，自主体位，查体合作 。慢性病容，消瘦，全身皮肤黏膜未见瘀点、瘀斑，无肝掌及蜘蛛痣，触及颈部、腋下、腹股沟多处浅表淋巴结肿大，无压痛，可活动 。巩膜无黄染，咽颊与舌面满布白色黏膜斑，可拭去，散在多处溃疡 。双肺呼吸音清，未闻及干、湿啰音，心界不大，心率84次／分，律齐，各瓣膜区未闻及杂音 。腹平软，无压痛和反跳痛，肝脾肋下未触及，移动性浊音阴性，肠鸣音6次／分，双下肢水肿 。
实验室检查：WBC 3．0×10
/L，L 0 .10，Hb 120g/L，Ph 200×10/L，HIV初筛试验(+) 。要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断及诊断依据、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
【分析题】
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务：
(1)简要分析歌曲的特点。
(2)若指导小学低年级学生学唱本歌曲，试拟定教学目标。
(3)依据拟定的教学目标，设计学唱环节的教学活动并说明理由。
