论述裴斯泰洛齐的教育心理学化。
【分析题】
男性，35岁 。持续低热、反复口腔溃疡、腹泻3个月 。患者近3个月来持续低热，体温波动于37℃~38℃，无畏寒和盗汗 。反复出现口腔溃疡，呈多发性，且不易愈合 。无明显诱因反复出现腹泻，大便每日7~10次，无黏液及脓血，伴乏力、消瘦 。发病以来，食欲及睡眠尚可，体重下降约10kg，小便正常 。否认结核等传染病病史和家族遗传病史，无食物和药物过敏及手术、外伤史 。常有不洁性交史 。
查体：T 37 .4℃，P 84次／分，R 18次／分，BP 115/85mmHg 。神志清楚，精神差，自主体位，查体合作 。慢性病容，消瘦，全身皮肤黏膜未见瘀点、瘀斑，无肝掌及蜘蛛痣，触及颈部、腋下、腹股沟多处浅表淋巴结肿大，无压痛，可活动 。巩膜无黄染，咽颊与舌面满布白色黏膜斑，可拭去，散在多处溃疡 。双肺呼吸音清，未闻及干、湿啰音，心界不大，心率84次／分，律齐，各瓣膜区未闻及杂音 。腹平软，无压痛和反跳痛，肝脾肋下未触及，移动性浊音阴性，肠鸣音6次／分，双下肢水肿 。
实验室检查：WBC 3．0×10
/L，L 0 .10，Hb 120g/L，Ph 200×10/L，HIV初筛试验(+) 。
要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断及诊断依据、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
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参考答案
参考解析
【分析题】
阅读案例，并回答问题。
某教师为了检测学生对匀变速直线运动知识的掌握情况，布置了若干练习题。下面是某同学对其中一题的解答过程：
题目：一辆正在匀加速行驶的汽车，经过路旁两个相距50m的电线杆，用了5s。它经过第2根电线杆的速度是15m/s。求汽车行驶的加速度。
解：在经过电线杆的过程中，汽车的平均速度为υ。
问题：
(1)指出学生解答中的错误，分析错误产生的可能原因，给出正确解法。
(2)给出一个教学思路，帮助学生掌握相关知识。
