【分析题】

【病例摘要】
患者男性,46岁 。
主诉:肛门肿痛1个月 。
病史:1个月前出现肛门肿痛,初时仅局部压痛、发硬,约10天前疼痛加重,渐成持续性跳痛,排便时加重,并在肛门旁扪及一肿物,迅速长大至拳头大小,色红,伴畏寒、发热,最高38 .6℃,院外全身应用抗生素治疗,同时局部消毒换药,效果不佳,为进一步诊治入院 。
查体:T38 .0℃,P80次/分,R19次/分,BP128/85mmHg,浅表淋巴结未触及肿大 。肛门左侧红肿,范围6cm×5cm,高出皮肤,压痛明显,内有波动感 。
辅助检查:血Hb122g/L,WBC15 .4×10/L,中性粒细胞0 .85 。

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参考答案
参考解析
【分析题】

简述如何照顾幼儿吃好一顿饭。

【分析题】

《现在请听》

【分析题】

简述公共新闻理论的出现,并对其进行评价。

【分析题】

已知|a|=1,|b|=2 。(1)若a∥b,求a·b;(2)若a、b的夹角为60°,求|a+b|;(3)若a-b与a垂直,求当k为何值时,(ka-b)(a+2b) 。

【分析题】

简述教育研究基本原则的内容。

【分析题】

简述个体身心发展的规律。

【分析题】

初中"反比例函数及其图象"设定的教学目标如下:

①理解反比例函数,并能从实际问题中抽象出反比例关系的函数解析式;

②会画出反比例函数的图象,并结合图象分析总结出反比例函数的性质;

③渗透数形结合的数学思想及普遍联系的辨证唯物主义思想;

④体会数学从实践中来又到实际中去的研究、应用过程;

⑤培养学生的观察能力,及数学地发现问题,解决问题的能力 。

完成下列任务。

(1)根据教学目标,给出至少两个实例,并说明设计意图;

(2)本节课的教学重点是什么?

(3)作为初中阶段的基础内容,其难点是什么?

(4)请设计一个教学导入 。

(5)请设计本节课小结 。

【分析题】

高原现象表明动作技能的掌握已临近学生身心的发展的极限。

【分析题】

结合抛掷硬币的试验,简述概率和频率的区别与联系。

【分析题】

瑞格公司的销售额为527000美元,成本为280000美元,折旧费用为38000美元,利息费用为15000美元,税率为35%。该公司的净利润是多少?若分派48000美元的现金股利,留存收益会增加多少?