【分析题】

什么叫新闻线索?发现新闻线索有哪些渠道?

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参考答案
参考解析
【分析题】

简述亚里士多德的音乐理论体系

【分析题】

简述幼儿园健康教育的指导要点。

【分析题】

甲委托乙代为销售彩电,并约定甲按货款10%付给乙代销费。后乙以自己名义分别与丙、丁、戊签订彩电供应合同,并将此事告知甲,要甲在2月前向乙提供彩电100台。同年4月,甲以自己名义分别给丙、丁、戊运去价值15万元的彩电。丙收货后即向甲付款,丁、戊收货后拒付货款。甲要求乙支付丁、戊之货款,并开出货款为18万元发票一张。乙将发票入应付账款,并支付5万元货款。丁、戊拒付货款并要求乙履行合同。后丁主动向甲支付部分货款3万元。甲向乙催要其余货款,遭乙拒绝。
甲与戊之间存在什么法律关系?

【分析题】

事件三中承包人提出的要求是否合理?说明理由。

【分析题】

编前会

【分析题】

音乐鉴赏课中,老师在进行“音乐长河里的珍珠——巴洛克时期的音乐”这一单元的教学时,首先请同学欣赏了维瓦尔第《四季》第一曲“春”的第一乐章,并和学生一起探讨了巴洛克时期的音乐特征,接着又让学生去欣赏同一时期的作曲家巴赫的《勃兰登堡协奏曲》第六曲。学生听着听着就睡着了,老师拿起黑板擦在讲台猛敲了几下,大声说道:“你们这群乐盲,让你们听音乐,你们怎么都睡觉!上课不准睡觉这个常识都不知道吗?”有个调皮的学生,小声嘀咕道:
“这音乐听着太舒服了,让人容易睡觉。”
问题:依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,对上面的案例中老师的行为进行分析,并简述该如何处理这种情况。

【分析题】
患者,男,65岁 。
主诉:全口义齿修复后咀嚼无力2个月 。
现病史  :全口义齿修复已2个月,镶牙后一直感觉吃东西费力,咀嚼效率低 。
既往史  :十年前发现牙齿开始松动,近两年松动明显,先后拔除十几颗牙 。4个月前余留牙齿松动加重,影响吃饭,全部拔除 。从未戴过义齿 。否认有全身系统性疾病、传染病及药物过敏史 。
口腔检查:牙槽嵴吸收严重,下颌总义齿固位力稍差,义齿面解剖标志清晰,颌位正确,面部口角下垂,轻度糜烂,鼻唇沟、颏唇沟明显,面颊肌肉松弛,面部丰满度差,面型苍老 。上颌义齿基托接触的黏膜区充血,水肿,可见点状白膜,涂片可见菌丝和芽生孢子 。
1.主诉疾病的诊断和诊断依据 。
2.非主诉疾病的诊断和诊断依据 。
3.分析咀嚼效率低的原因,要证明病因,还需要做何检查 。
4.主诉疾病的治疗原则 。
5.全口其他疾病的治疗设计 。
【分析题】

赖和

【分析题】

下面是“研究定滑轮和动滑轮的特点”的实验。

任务:
(1)简述定滑轮与动滑轮的特点。(4分)
(2)基于该实验,设计一个包含师生交流的教学片段。(8分)

【分析题】

请解释“一般发展”的内涵,并指出它与“全面发展”和“特殊发展”之间有什么区别。