参与观察法和非参与观察法
生活中存在着大量的不等关系。《义务教育数学课程标准(2011年版)》要求“能解一元一次不等式,能根据具体问题中的数量关系,列出一元一次不等式,解决简单的问题”。请完成下列任务:
(1)依据上述要求,设计一个教学片段,体现学习一元一次不等式的必要性并引入新课;
(2)说明解一元一次不等式与解一元一次方程有什么不同;
(3)设计一道关于解一元一次不等式的巩固习题(不需要解答),概括解不等式的一般步骤,并说明具体的设计意图。
1.题目:终边相同的角
2.内容:

3.基本要求:
(1)要有板书;
(2)条理清晰,重点突出;
(3)教学过程注意启发引导。
4.答辩:
(1)简述本节内容在教材中的作用与地位?
(2)在本节课的教学过程中,你是如何突破难点的?
/L,尿蛋白(±),比重1 .016,镜检(-),BUN7 .0mmol/L,Cr113μmol/L,肝功能ALT56μmol/L,TBIL19 .6μmol/L 。